东升一中《再德模式的推广》.pptVIP

东升一中 李卫华 <<再德模式>>的推广 东升一中 李卫华 课题研究的核心 发现问题和解决问题 提出问题 解决问题的方法 问题解决的效果 研究的结果 1、提炼张再德老师课堂教学思想与理念，形成“张再德课堂教学模式”； 2、在实践中推广“张再德课堂教学模式”，提升学校办学品位，形成学校自己的特色； 3、在全校形成学习先进、积极进取的工作氛围，以培养知识、能力、人格为脉络、三位一体的科研型教师为目标。 提出问题---课题宗旨 1、行动研究法； 2、资料收集法； 3、教师带动法； 4、教育实验法； 5、个案研究法； 6、文 献 法 。 解决问题的方法 （一）学生方面 1、更热爱课堂； 2、养成良好的学习习惯； （二）教师方面 1、研究教材，优化备课，更加注重课堂教学效果； 2、教师的教育科研素养明显提高。 问题解决的效果 研究结果---张再德课堂模式主要特点 1、制定精准的目标； 2、采取合理的策略； 3、运用适宜的方法； 4、进行高效的训练； 5、拥有丰富的学养。 1、加强课题成果的理论学习，不断提高理论素质。 2、分解课题成果推广，加强协作研究。 3、加强信息沟通交流，深化巩固研究成果。 4、机制促进，激励推动。 5、做好档案资料整理工作。 重点推广之一： 小组合作学习 （1）合作学习的要素 （2）合作学习的形式 （3）合作学习的方法 （4）合作学习案例分析 （5）指导学生合作学习 合作学习案例分析与推广 张再德老师的小组合作学习及小组管理的方法的推广 1、学习小组的建立 2、学习小组的管理 3、学习小组活动的开展 张再德老师的小组合作学习及小组管理的方法的推广----张老师热爱自己的课堂 张再德老师的小组合作学习及小组管理的方法的推广----张老师热爱自己的学生 再德模式的推广-------------教育局张琼副局长在听张老师的示范课 再德模式的推广------------教育局教研室领导参加再德模式的推广研讨会 合作学习案例分析与推广 观摩曾令红老师的一节物理课《如何让鸡蛋浮起来》的思考 小组合作学习的推广 合作学习案例分析与推广 观摩袁梦老师的一节道德与法制课《公民的基本权利 》的研讨 小组合作学习的推广