最新人教版小学语文六年级上册:班主任工作计划.docxVIP

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  • 2020-09-21 发布于江西
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最新人教版小学语文六年级上册:班主任工作计划.docx

小学六年级班主任工作计划 六年级是小学生至关重要的一个年级,学生面临着毕业考的压力,而班主任 需要承受着更重的压力与挑战,班主任的管理工作直接影响学生的素质,所以, 在开学之际,班主任需要制定详细可行的工作计划,并按计划执行,帮助学生顺 利毕业。在 新学期开始,为了给学生营造良好的学习和生活环境,让孩 子们 的身 心得 到健 康全面 发展,一切 以学 校的 工作 思路、班级 的实 际情 况和 学生 思想 为出 发点, 特制 订班 主任 工作计 划: 一、 班级 基本 情况 : 我班 共有 学生 34 人。 每个 孩子 都活 泼可 爱, 有着 很强 的上进 心和 集体 荣誉 感。他们 纯洁善 良,好奇 心强 ,求知 欲强 。但 是有 的同学 自制 能力 差,时常 不能 控制自 己,上课 时爱 随便说 话或 者做 小动 作,个 别学 生迷 恋手机。 很多 行为习 惯有 待进 一步 培养。 二、 做好 入学 教育 教育 学生 严格 按照学 校、班 级的 规章 制度 学习 与生 活,严 格执 行一 日常 规,从学 习、卫 生、纪律 等各 方面 严格要 求自 己,尽快 适应新 的学 习、 生活 环境 。 三、 学生 的思 想工作 我其 次认 为要 作好学 生工 作,关 键在 于抓 好学 生的 心理,不能 把他 们看 成孩 子, 其内 心世界 可以 说丰 富多 彩,这 时候 不仅 表现 在学习 上, 更要 注重 思想 道德 培 养,纪律 观念 形成 ,助人 为乐 思想 品质 培 养,作为 班主 任只 有俯 下身 子和学 生交 心,做 学生 的朋 友,学 生才 会和 你敞 开心 扉,暴露 学生 的内 心世界 ,向 你坦 言,为 班级 管理 献计 献策 ,为搞 好班 级工 作提 供依 据。 工作 思路 1.以人 为本 ,教 育学 生成 为一 个 正直, 善良 ,智 慧, 健康的 人。 2.教会 学生 学会 生存 ,学 会与 人相 处,学 会付 出和 爱。 3.利用 各种 活动 增强 班级 的凝 聚力 ,让每 一个 学生 都为 班级而 自 豪。 4.关爱 每一 个学 生,走进 每一 个学 生的心 里,成为 学生 的真正 意义 上的 朋友 ,为 学生 排忧解 难, 树立 信心 。 5.上好 每一 节课 ,认真抓 好课 堂纪 律 ,让班级 永远 充满 活 力,积极, 向上 ,永 争第 一! 四、 工作重 点 1、 德育 (1) 、通 过各 种途径 贯彻 执行 《小 学生日 常行 为规 范》 ; (2) 、力 争做 好每位 学生 的思 想工 作,使 他们 提高 认识 ,不断 上进 ; (3) 、关 键抓 好班级 的纪 律, 重点 做好转 化后 进生 的教 育工作 ; (4) 、建 立平 等的师 生关 系, 提高 学生的 自我 鼓励 、自 我教育 ,、 自我 管理 能力 ; 2、 智育 (1) 、成 绩及 表现好 的同 学要 经常 鼓励, 即要 肯定 成绩 ,也要 不断 督促 ,使 他们 不断 取得进 步; (2) 、在 学生 中培养 竞争 意识 ,有 “你追 我赶 ”的比学 风格; (3) 、鼓 励学 生努力 学习 ,发 展个 性教育 ; 3、 体育、 美育、 劳育 卫生 教育 (1) 、布 置美 化教室 ,出 墙报 ; (2) 、丰 富课 余生活 ,培 养兴 趣, 积极参 加班 活动 ; (3) 、要 求学 生认真 上好 各科 功课 ; (4) 、培 养劳 动技能 ,养 成从 小爱 劳动的 习惯 ,在 家做 力所能 及的 家务 ; 五、 工作 措施 : 1.重视 养成 教育 :养 成良 好的 学习 习惯和 生活 习惯 ,对 学生的 成长 进步 是十 分必 要的,良好 的行 为习 惯使 一个人 的终 生发 展受 益 非浅。因 此,在 班级 进行 良好 品德 的养 成教 育是 十分必 要的。根据 学生 的思 想实 际情 况,与学 校的 德育工 作密 切配 合,本 学期 ,将 从不 同的 方面和 角度 对学 生进 行规 律性 的常规 训练。重点 落实 好《小 学生 守则》、《小学 生 日常 行为 规范 》,使 学生 逐步 形成 良好 的道德 品质 ,行 为习 惯,学 习习 惯和 积极 的学 习态 度,不 让任 何一 个学 生掉队 。 2.加强 后进 生管 理:班 上开 展比 学,互助 活动。采用 人与 人,组 与 组比 赛, 采用 优帮 差互助 学习 ,及 时做 好评比 ,使 每位 学生 学有方 向, 赶有 目标 。面向全 体学生 ,分类施 教 ,加强对 后进 生的 辅导 ,要从 关心、 爱护 学生 的角 度出 发,了 解关 心学 生。及 时了 解学 生的 心理 变 化,掌握 他们 成长 道路 上的 发展情 况。 3、及时 了解 学情: 开学 后及 时

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