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师说说课稿一等奖次师说高中语文师说高中语文人教课标版知识与技能通过师和道的意义和用法归纳出推断文言实词意义的方法重点通过梳理行文思路分析论证过程分析论证方式论证方法培养学生概括和分析的能力过程与方法本节课通过检查背诵明确分工自主学习交流分享的过程完成教学任务突破重点和难点情感态度与价值观通过讨论交流树立尊师重教的思想培养谦虚好学的风气树立敢于向世俗流弊挑战的精神和勇气经过初中和高一上学期的文言文学习学生已掌握了一定数量的文言实词虚词文言阅读能力有了明显提高但仍有一些难点待突破如词类活用虚词的用法
11 * 师说说课稿【一等奖】
2015-12-22 10:52 413 次
11 ＊ 师说 高中语文
11 ＊ 师说 高中语文
人教 2003 课标版
㈠、知识与技能:
1．通过“师”和“道”的意义和用法归纳出推断文言实词意义的方法。（重点） 2．通过梳理行文思路，分析论证过程，分析论证方式、论证方法，培养学生概括和分析 的能力。
㈡、过程与方法: 本节课通过 “检查背诵 ——明确分工 ——自主学习 ——交流分享 ”的过程完成教学任务，突 破重点和难点。
㈢、情感态度与价值观: 通过讨论交流，树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气，树立敢于向世俗流弊挑战的 精神和勇气。
经过初中和高一上学期
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