说明文阅读专项训练演示版.ppt

︵。︵ 说明语言 ︵。︵ * 18.分析下列句中加点词语的表达效果。(2016年青岛市中考试题) 13.第5段和第7段中，两个加点词语分别体现出说明文语言的什么特点？请加以分析。（2015年青岛市中考试题） 16.第6段画线句子体现了说明文语言的哪些特点？请结合句子作简要分析。（2014年青岛市中考试题） 16.文章第12段的说明语言既准确严密又生动形象，请任选一个方面，结合具体内容加以分析。（2013年青岛市中考试题） ︵。︵ * 典型试题 1、加点词语能否删去？ 2、体味加点词语的准确性。 3、体会加点词语的生动性。 ︵。︵ * 分析说明语言的典型试题一： 1、 “在我国福建、台湾、广东、海南部分沿 海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。” “部分”一词能否删去，为什么？ 不能。“部分”一词是从范围上加以限制， 指的是局部，说明只是局部沿海滩涂能生长常绿灌木小乔木，并不是所有的沿海滩涂地区都能生长常绿灌木小乔木，删去不符合实际， “部分”一词表现了说明语言的准确性。 ︵。︵ * 1.表态：不能删； 2.定性：解释这个词或带词解释句子； 3.将词放在句子中理解这句话； 4.若删去，句子意思成了…不符合实际（太绝对了）； 5.XX词体现了说明文语言的准确性严密性。 ︵。︵ * 1、我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。“至少”可不可以去掉？　 不可以去掉。“至少” 这个词用得准确，它起到限制作用，强调了经济损失之大， 如果去掉这个词， 意思变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”，太绝对了，表达就不准确，不严密了。 ︵。︵ * 分析说明语言的典型试题二： 2.请你说一说下面句中划线词语的表达作用。 据调查，美国一所建筑学院29﹪的教授是左撇子，而且准备应考博士或硕士学位的优秀学生中，左撇子占23﹪。 “据调查”一词，说明所列左撇子的数据是通过调查得出的结果，举例确凿可信，表达准确严密。 ︵。︵ * 1、解释词语意思 2、带词解释句子（结合具体内容分析）； 3、xx词体现了说明文语言的准确性。 ︵。︵ * 2、月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。“很可能”有何表达作用？　　 “很可能”一词表推测，它说明月球成为人类远征其他星体的中转站不一定能够实现，表达准确，严密。 ︵。︵ * 分析说明语言的典型试题三： 4、结合语境，说说下列句子中加线词语的表达效果。 有专家经过10年研究发现,风电对于某些工业生产，特别是有色冶金、氯碱等高耗能产业，如能直接非并网利用，会像黄金一样宝贵。不但减少或完全消除对电网的危害，也降低了生产成本，大大提高生产效率。通过非并网技术使风电快速进入特定高耗能产业，使“垃圾电”变成“黄金电”。 “黄金电“用比喻的修辞方法，生动形象地说明非并网技术将使风电产生巨大的效益，变得像黄金一样宝贵，体现了说明文语言的生动形象性。 ︵。︵ * 1、指明方法（用词或修辞手法等） 2、生动形象地说明了……（指明说明对象）的……（指明说明对象的特征） 3、XX词体现了说明文语言的生动形象性 ︵。︵ * 课堂回顾（方法归纳） 1、加点词语能否删去？ 2、体会加点词语的准确性。 3、体会加点词语的生动性。 ︵。︵ * 说明文语言分析题答题可以简化为： “XX”词语准确（或生动）地说明了……（指明说明对象）的……（指明说明对象的特征） ︵。︵ * 判断某篇文章、某段话或某句话运用了什么说明方法并说明其作用。 ︵。︵ * 太阳光是一种能源。 上面这个句子运用的说明方法是“作诠释” 还是“下定义”？ ︵。︵ * 小窍门1——替换法 （1）?沙漠（地震?）是人类最顽强的自然敌人之一。 （2）?平行线（对角线?）是同一平面内任意延长而始终不相交的两条直线。 ?分析：???例（1）虽然采用了“×××是……”的格式，看上去很像下定义，。时，可以采用“替换法”，比如把“沙漠”换成“地震”，仍然成立。因此，这句话只是形象地阐明了沙漠与人类的关系，并没有从本质特征上对沙漠加以解释，所以是作诠释。