遨游汉字王国五年级作文三篇.pdf

这两个星期，我们跟随老师一起到汉字玩过游玩了一圈，觉得收获不小。 在这个单元的学习中， 我们学习了 :猜 .编字谜， 知道了字谜各分为字谜 .画谜 .动作谜。 还 学习了谐音笑话 .歇后语等等。其中，我最感兴趣的是甲骨文的发现，因为这篇文章让我知 道了王毅荣是第一个发现甲骨文的人， 还知道了刻在龙骨上的字叫甲骨文等等。 这篇文章给 了我很大的启示， 让我受益匪浅， 如，在生活中我们要仔细的去观察身边的每件事每一种物 品，就能得到不小的收获。 我还认识了许多对祖国文字作出贡献的人，如造字圣人仓颉 .改进造纸技术的蔡伦书法 家王羲之 .柳公权等 这两个星期，我们跟随老师一起到汉字玩过游玩了一圈，觉得收获不小。 在这个单元的学习中， 我们学习了 :猜 .编字谜， 知道了字谜各分为字谜 .画谜 .动作谜。 还 学习了谐音笑话 .歇后语等等。其中，我最感兴趣的是甲骨文的发现，因为这篇文章让我知 道了王毅荣是第一个发现甲骨文的人， 还知道了刻在龙骨上的字叫甲骨文等等。 这篇文章给 了我很大的启示， 让我受益匪浅， 如，在生活中我们要仔细的去观察身边的每件事每一种物 品，就能得到不小的收获。 我还认识了许多对祖国文字作出贡献的人，如造字圣人仓颉 .改进造纸技术的蔡伦书法 家王羲之 .柳公权等 另外，老师还让我们去搜集错别字，真是 “不看不知道一看吓一跳 ”呀 ! 原来，在我们身 边的错别字有这么多呀 ! 我一定要改正老写错别字的坏习惯， 也叫身边的同学也不写错别字， 为祖国纯洁文字出 一份力。 这个星期，我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈，感到收益非浅，大开眼界。 在这个单元的学习中， 我知道了汉字是仓颉发现的， 在几千年的历史中， 字体发生了很 大的变化，由繁到简，其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。这篇文章写了乌鲁木齐 某挂面厂在生产挂面时，错把 “乌鲁木齐 ”写成了 “鸟鲁木齐 ”，就是这一点之差，使 18 万元 的产品付之东流， 成了一堆废品， 要是检查人员和挂面厂再细心一点的话， 或许后果就不会 那么惨重了。 这个故事使我想起了以前默字时， 我非常细心， 时刻提醒自己不要将同音字、 形近字混 肴，默好还检查一遍，确保万无一失之后再上交， 认真的态度使我每次默字都是一百分，如 果世界上每个人都像我一样落笔三思而后行， 世上还会有错别字吗？祖国的文字将永远是纯 洁的！ 这个故事使我增加了对民族文字的感情，激起了祖国文字的纯洁性的责任感。 另外， 遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜，编字谜， 激起 了我对汉字的无限兴趣！ 我多么希望能在汉字王国多转一会儿，多收获一些知识 今天， 是我们五年段持续学习两个多星期之久的综合性学习成果展展出的日子。 这是个 生动、活泼的课程， 有个好听的名字 —— 遨游汉字王国！ 在学习中， 我们不仅津津有味地学， 让时光倒流，一起走进同学们的制作展览的过程吧！ 看，同学们三五成群地聚在一起，手中的小刻刀不停地动，她们在干嘛呢？噢，她们在 刻字画呢！ 瞧，这个字龙飞凤舞， 一看就知道是草书； 那个字端庄秀丽， 一瞧就明白是楷书： 还有那个双喜字，多漂亮多可爱。那喜爱之情，非笔墨所能形容，只有亲身体验才知晓！ 嘘~~~! 同学们专心致志的做着， 我们还