可爱的蚕宝宝(鄂教版)三年级下册教案（最新版-修订）.pdfVIP

（ 鄂 教 版 ） 三 年 级 科 学 下 册 教 案 可爱的蚕宝宝 一、教学目标： 1.能将自己对蚕的观察发现和同学进行交流与探讨。 2.注重对观察现象的进行思考，并尝试做出解释。 3.训练学生对蚕进行一些简单的专项探究活动（如：如何吃食物的）。 4.尝试联系其它动物的特征认识蚕。 二、教学重难点： 1.教学重点：对蚕的生活习性及生长特点进行观察，并做出自己的解释。 2.教学难点：对生物的“变态”发育过程尝试进行理解，并在头脑中留下印象。 三、材料准备： 蚕、桑叶、二周左右的观察记录、放大镜、有关蚕一生的记录片、一些生物不同 阶段的图片。 四、教学过程： 第一课时 教学媒 教学内容 教师行为 学生行为 教学思路 体 交流各自饲 学生观 谈话：我们的蚕宝宝出生已经 谈一谈自己在蚕宝宝出生后 引出教学活 养过程中的 察记录 有两个星期了，说说这两个星 的两周中都作了哪些事情 动，同时让学 观察发现 蚕宝宝 期中，你们是怎样照顾它们的 学生查阅自己的观察记录， 向 生体会到不 体长变 教师对学生辛勤的饲养工作 同学交流自己两周来的观察 知不觉的两 化统计 进行肯定， 同时设问：在这两 发现。 周中， 自己付 图 个星期中，你以现蚕宝宝有哪 学生交流。 出了了不起 蚕、桑叶 些变化 阅读统计图，说说蚕的体长变 的爱心，还对 教师抓住学生的交流， 对以下 化情况。 两周的饲养 内容进行着重讨论 学生说说自己的观察认识。 活动做一个 两个星期中，你的蚕宝宝长大 学生发表自己的观点。 小结。 了多少。 先让学生发表自己的见解， 如 随机抓住学 出示学生或教师准备的 “蚕宝 时间允许，让学生给蚕喂一喂 生的交流情 宝体长变化统计图”。 桑叶，尝试计算一下。 况深入探讨 适时切入蚁蚕的体色特点， 设 蚕的生长发 问：蚕两周中，蚕宝宝的身体 育情况。 颜色是怎样变化的 进一步回忆 教师提供两周来蚕体色的主 蚕的生长变 要照片，让学生说说图中的蚕 化情况。 应是在几天左右拍摄的。 暗示学生在