苏教版小学科学实验记录单(3-6)上.pdf

1 科学实验记录单（ 三 年级 上 学 期） 通知实验时间： 月 日 第一单元 课题 1、做一名小科学家 实验内 鹦鹉站立制作实验 容 实验材 彩色卡纸一张、剪刀、回形针（教师演示、学生操作） 料 1、教师课前制作几只能站立的纸鹦鹉；课上演示纸鹦 鹉站立。 2 、发给学生卡纸，用白纸印好摹本发给学 生，让学生蒙在卡纸上剪出鹦鹉的形状，以降低制作难 实验内 度。学生自己制作，然后尝试让鹦鹉站立在笔头上。 容过程 3、. 学生失败之后，提供辅助材料——回形针，讨论 : 你认为回形针放在什么位置可以成功 ? . 实验总结 （要想让鹦鹉站立在笔头上，首先要找到能 使鹦鹉得到平衡的点，在恰当的位置上别上回形针。） 安全情 安 全 （ 是 □ 否 □ ） 、 其 他 情 况 况 提议 实验时 月 日 星期 （上、下）午 间 第 节 实验班 任课 实验室 年 班 级 教师 教师 2 科学实验记录单（三 年 级上 学期 ） 通知实验时间： 月 日 第二单元 课题 1、校园里的小动物 实验内 蜗牛观察实验（教师放在食物展台上展示实验） 容 实验材 蜗牛一只、大号餐盘、菜叶、肉片、苹果皮、鸡蛋、面 料 包、醋、啤酒、玻璃片 1．教师课前捕捉几只蜗牛 2 ．（观察蜗牛）将捕捉到的 蜗牛放在黑暗的盒子里一段时间，实验时拿出来放在小 实验内 玻璃片上，这样可以观察爬行，并能从下面观察蜗牛足 容过程 的移动。 3．（蜗牛食性实验）在盘子周围一圈分别间 隔放上菜叶、肉片、苹果皮、鸡蛋、面包。盘子不宜太 小。放入蜗牛，指导学生安静，耐心观察，可能需要等 待一段时间。观察期间保持安静。 4 ．（蜗牛对刺激性 的反应）把蜗牛放在盘子中间，在蜗牛面前滴一点醋或 一点酒，观察其反应。（不要倒在蜗牛身上）静静观 察，观察期间保持安静。 安全情 安 全 （ 是 □ 否 □ ） 、 其 他 情 况 况 提议 实验时 月 日 星期 （上、下）午 间 第 节 实验班