2020年新版幼儿园学前班班务工作计划.docxVIP

幼儿园学前班班务工作计划 欢迎导语：学前教育是幼儿园教育与小学教育之间的一个重 要衔接阶段，对孩子的身心发展起着承上启下的桥梁作用。 以下小编为大家介绍幼儿园学前班班务工作计划文章， 大家阅读参考！ 欢迎 幼儿园学前班班务工作计划 1 九月份： 1、 采用多形式，多元化的方法热情接待家长和幼儿， 使幼儿尽快适应学前班的生活、学习。 2、 关心、热爱幼儿，培养幼儿与教师之间的感情，从 而促使幼儿热爱幼儿园、热爱老师。 3、 培养幼儿“爱清洁，讲卫生”。 十月份： 1、 让幼儿了解“十月一日”是国庆节，培养幼儿热爱 祖国，热爱大自然。 2、 关注幼儿的兴趣、爱好、需求，真正为每个幼儿身 心和谐、健康持续发展奠定基础。 十一月份： 1、 注重幼儿健康，引导幼儿多饮水。 2、 培养幼儿动手能力，引导幼儿自主活动，以促进幼 儿富有个性的发展。 3、做好“家园直通车” ，了解幼儿的发展情况。 十二月份： 1、 天气变冷，组织幼儿参加户外活动，增强体质训练。 2、 在户外活动中，确保幼儿活动的主体地位，充分发 挥幼儿的主体性。引导幼儿积极实现自主发展。 3、 在活动过程中解决学前班与小学教育的衔接，为幼 儿顺利进入小学学习生活作准备。 一月份： 1、 以“庆元旦”为主题，组织幼儿谈话，加强幼儿的 语言表达能力。 2、 召开家长会，汇报本班教育教学情况、幼儿个体发 展情况，家、园合作教育，促使幼儿个方面健康成长。 3、 教师作工作总结，回顾学期生活。 幼儿园学前班班务工作计划 2 转眼间，新的一学期来临了，本学期是我园第一次尝试 开设学前班，学前班第一学期班务工作计划。学前班是介于 大班和小学之间的过渡班级， 家长选择就读学前班的目的主 要是希望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习 习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希望幼儿在 进入小学之前能够接受一些深入的扎实的学习， 以便于幼儿 能够在小学顺利的学习和生活。 为了保质保量的做好学前班 的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根 据幼儿园园务工作计划， 结合本班的实际情况制订了本学期 学前班的教学工作计划。 我班现有幼儿10名，其中男生4名，女生6名。我班 是一个混合班级，同时，我班又是一个新生和老生的混合班 级，其中有3名幼儿原来是在我校读过，另外还有 7名幼儿 是新生。这7名幼儿未读过。 在认知方面幼儿对周围事物充满好奇， 喜欢听故事读儿 歌。但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表 达，回答问题时也不能用完整的话语表述；部分幼儿不熟悉 10以内的加减法；原来在我园上过大班的幼儿有部分英语基 础薄弱，发音不准确，另外我班还有部分新生没有英语基础， 必须从头学起。 在生活方面大多数幼儿能注意个人卫生并会收拾自己 的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢， 中午不能很好地午休， 午睡后被子和床铺整理的比较乱。 有个别幼儿对自己的学习 用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。 在社会发展方面虽然我们是一个新组合的班级， 但是大 部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互 相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独 处，融入集体的意识比较弱。 二、工作目标 根据本班实际情况，我和李老师制定出以下教育目标 促进幼儿身心健康发展，培养良好的生活学习习惯； 形成良好的认知结构，发展认知能力； 促进幼儿语言表达能力的发展； 培养良好的道德品质与基本行为规范， 发展人际交往 能力。 培养幼儿的独立性和独立解决问题的能力。 三、 具体措施 做好晨检记录和保健工作，根据天气变化及时提醒幼 儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整洁； 充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动， 加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作； 合理组织教学活动，激发幼儿的活动兴趣和求知欲， 引导幼儿主动地认感知、探索事物，让幼儿在观察及语言表 达能力方面都得到良好的发展；形成良好的学习习惯，工作 计划《学前班第一学期班务工作计划》 。 通过讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿养成良好的生 活常规； 带领值日生做好教室、卧室、洗手间的清洁工 作，培养幼儿爱劳动的品质； 杜绝一切不安全的隐患。 四、 家长工作通过电话、联络本和家校的形式及时的和 家长沟通幼儿在园的生活和学习情况， 将幼儿的进步和不足 的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长给予配合改 正。每个月通过上门家访，了解幼儿在家的情况，以便于更 好的对幼儿进行管理。总之，只有通过家园的双向合作，才 可以更好的开展工作。 五、具体工作和活动内容 九月份1.幼儿常规的培养和教育包括上课的坐姿和举 手发言的姿势、握笔的姿势、午餐午睡纪律遵守等方面的教 育。 结合教师节，对幼儿进行尊师的教育。 进行主题《快乐的我》的教学活动。 十月份1