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- 2020-09-19 发布于山东
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一年级语文下学期教学计划
一、学生基本情况
经过第一学期的学习,我对班级学生有了深入的了解。我班绝大多数孩子能较主动地去学习,掌握了一定的识字方法,养成了良好的学习习惯。从去年的检测成绩上看,我班
成绩不是很理想, 学生中没有满分, 这是值得我深思的问题。
我班学生对所学过的汉字基本做到会认,每生能写汉字
100
字—— 150 字之间,少数能写 200 字左右。汉语拼音巩固的较好,音序清晰,这为本册的音序法奠定了基础。写字姿势有待于老师进一步巩固,需再加强写字习惯的督促、培养。学生的阅读兴趣浓厚,阅读习惯良好。
本学期将进行每天中午二十分钟的阅读,再加大阅读量。学生已经能独立写一、二句的拼音作文,既复习了学过的字,又巩固了拼音,孩子的写作能力得到了锻炼与发展。本学期我将致力于对学生语文素养的培养。
二、教材分析
本册教材根据课程标准的精神,体现以下思想:
、全面准确地体现语文课程标准的教学目标,致力于构
建开放的富有活力的教材体系,注重开发学生的创造潜能和
培养学生 [] 的创新精神。
、遵循语文学习的特点和规律,引导学生在大量实际的
听说读写的语文实践中学习语文、运用语文,倡导自主、合
作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养学生
[] 的创新精神和实际能力。
、体现新的理念,课文不仅成为教师的教本,而且成为
学生的学本, 使教材有利于让学生自主、 合作、探究地学习,
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