单元15 时序逻辑电路资料.doc

电子技术教案——第十六单元时序逻辑电路（—） 192156 第十六单元 时序逻辑电路 ——第49～56学时）（8学时 主要内容：时序逻辑电路的分析与设计 教学重点：时序逻辑电路的分析与设计方法 教学难点：时序逻辑电路的设计 教学方法：启发式教学、探究式教学 教学手段：实验、理论、实际应用相结合 第一部分 知识点 一、时序电路概述 时序电路的状态及输出是与时间顺序有关的，由组合电路和存储电路（多为触发器）组成， 1、特点 任意时刻的输出，不仅与该时刻的输入有关、还与电路原来的状态有关。 2、分类 按逻辑功能分为计数器、寄存器等，按触发器工作分为同步电路和异步电路，按电路输出信号特性分为Mealy型（输出与输入及电路现态有关）和Moore型（输出仅与电路现态有关）电路。 二、时序电路的分析 1、分析步骤 （1）写出电路的时钟方程（各触发器的CP表达式）、输出方程（各输出端表达式）及驱动方程（各触发器的触发信号表达式）。 （2）求出电路的状态方程（各触发器的状态表达式） （3）计算得出电路工作状态表 （4）画状态图及时序图 ）分析电路功能5（2、分析举例 分析时序电路 156 ）———第十六单元时序逻辑电路（电子技术教案 156 192 =CP =CP）时钟方程CP=CP（1210nnnQQY?Q 输出方程021 nnnnnnQ?JQ?QK?KQ??QJK?QJ 驱动方程、 、 、，，201210100122 （2）状态方程 nnn?1Q??QJQK得各触发器状态方程：触发器特征方程代入JK 、将JK n?1nn?1nn?1nQQ?QQQ?Q? 、 、 201021（3）计算得到状态表 0001100 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 （4）画状态图及时序图 （5）逻辑功能 这是一个有六个工作状态的同步工作电路，属Moore型电路。 （6）有效态和无效态 157 电子技术教案——第十六单元时序逻辑电路（—） 156 192 有效态：被利用的状态； 有效循环：由效态形成的循环（如上图中的循环a）； 无效态：未被利用的状态； 无效循环：无效态形成的循环（如上图中的b循环）； 能自启动：虽存在无效态，但它们未形成循环，能够回到有效状态； 不能自启动：无效态之间形成无效循环，无法回到有效状态。 本电路存在无效循环，电路不能自启动。 三、时序电路的设计 1、设计的一般步骤 （1）根据给定条件要求，确定逻辑变量、状态数目，建立原始状态图； （2）合并等价状态（输入相同时、输出相同且转换的状态也相同的状态叫等价状态），得最简状态图； （3）用最少位数的二进制码表示状态，得到编码后的状态图； （4）选择触发器，求时钟方程、输出方程（一般利用卡诺图）、状态方程（一般用卡诺图）； （5）变换状态方程，使之与所选择触发器的特征方程一致，得到驱动方程； （6）作逻辑电路图 （7）将无效态带入状态方程，检查电路能否自启动，若不能自启动，应从新设计或利用触发器的预置端强行将无效态预置到有效态。 2、设计举例 例1：设计一串行数据检测电路。要求：连续输入3个或3个以上1时输出为1，否则为0。 （1）根据给定条件要求，确定逻辑变量、建立原始状态图 用X表示输入、Y表示输出，可用4个状态S、S、S、S表示电路不同状态，其中，S表示00321初态，S、S、S分别表示连续输入1个1、2个1、3个及3个以上1时电路的状态，得到原始状312态图： （2）合并等价状态，得最简状态图 显然S、S等价，合并后的状态图为： 32 158 电子技术教案——第十六单元时序逻辑电路（—） 156 192 ）用最少位数的二进制码表示状态，得到编码后的状态图（3 SS、11来表示S、三个状态可用两位二进制编码表示：分别用00、01、201 有了编码状态图，剩余问题便容易解决。 ）选择触发器，求时钟方程、输出方程、状态方程（4 K触发器。CP上升沿触发（也可选择下降沿触发）的J、选用2个 CP。CP＝CP＝让二者同步工作（也可异步工作），则：10n XQ利用卡诺图得到输出方程：Y＝1 +1 nn+1n ＝X 利用次态卡诺图得到状态方程：Q ＝XQQ001 5）变换状态方程，使之与所选择触发器的特征方程一致，得到驱动方程