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系
老师作
偷得蟠枇献至
儿孙个个都是贼
九天仙女下生
这个婆娘不是人
一位老太太做寿,她的子孙请来唐伯虎为她
题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎
挥笔写下:
这个老妇不是人,(举座皆惊)
九天仙女下凡尘。(喝彩)
儿孙个个都是贼,(惊怒)
偷得蟠桃献母亲。(拍手叫好)
短短四句,跌宕生姿,起起伏伏,吊足胃口。
这就叫做——事件的波澜。
袁枚在《李觉出身传评语》中说:“文似看
山不喜平。若如井田方,有何可观?惟壑谷幽
深,峰峦起伏,乃令游者赏心悦目。或绝崖飞
瀑,动魄惊心,山水既然,文章正尔。”
写出事件的波澜
【教学目标】
1、领会什么是波澜。
·2、品味波澜的艺术效果。
3、了解兴波澜生变化的技法。
什么是事件的波凋?
一波未平一波又起一波三折
跌宕多姿柳暗花明峰回路转
曲径通幽出人意外欲擒故纵
平中见奇引人入胜
怎样兴波澜、生变化?
制造悬念运用抑扬巧设伏笔
设计巧合铺陈误会着力突转
1、顺逆法
伊莉娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布到非洲打猎。
不久,她在家里接获弟弟的电报
“巴布猎狮身死。
佛莱特。”
伊莉娜悲不自胜,回电给弟弟:“运尸回家。”三
星期后,从非洲运来了一个大包裹,里面是一个狮尸。
她又赶紧发了一个电报:“狮收到。弟误,请寄回巴布
很快得到了非洲的回电:“无误,巴布在狮腹
内。——佛莱特
1、巴布别妻携弟非洲打猎。(顺笔)
巴布不幸身亡。(逆笔)
第一个波凋
2、伊菊娜要求邮回丈夫尸体。(顺笔)
却得到一个“狮尸”。
(逆笔)
第二个波凋
3、伊荊娜再索夫尸。(顺笔)
弟回电;“巴布在狮腹内。”(逆笔)
第三个波凋
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