部编语文三上册习作三我来编童话汇编.ppt

部编语文三上册习作三我来编童话  树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年春天请 你回来,还唱歌给我听。 鸟儿说:“好的,我明年一定回来,给你唱歌。 请等着我吧! 方法一:故事主角拟人化,通过写他们之 间说的话,成为活灵活现的人物形象。  农夫把树拖到自家院子里花了好些日子 做成了一辆手推车。农夫把谷子、土豆……还 有调皮的儿子放在手推车上,推着车在山路上 跑来跑去。跑起来的时候,手推车听到耳边呼 呼的风声,真舒服。 方法二:故事主角拟人化。展现他们会思 考、有感情的心理活动。  青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那 头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔倒地上了。 青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来。 方法三:通过动作描写,体现故事主角的 活灵活现。  蚂蚁队长恼火了。他登上一块大石板,突然下 令:“注意啦,全体都有。稍息,立一一正! 向后—一转!齐步—一走!” 方法三:“恼火突出了蚂蚁队长的此时生气 的神态。  看看我们这次习作有哪些内容? 你想选择哪一个来写呢?小组讨论。  审题指导》 审清内容 1人此卡中选择你最喜欢的角色(任选一个或几个) 2写清楚故事发生的时间,地点,写清楚他们之间发生的故 事 3故事完整,语句通顺。  为写好这个习作,你做了哪些 准备?  筛素材,明主题 12准备一:仔细阅读课本上出示的词卡 国王黄昏厨房联想自己渎过得童话故事情节 准备二:回忆自己身边最近发生的让自 啄木鸟冬天 森林 超市 阳象深刻的事,合理想象,创编故事 情节 攻瑰花星期天小河边准备三:整理日记本,整理收集材料  筛素材,明主题 救命!a 救命 不要怕 我救你