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部编版·七年级语文上册
写作如何突出中心
目标导航》
.认识中心对一篇文章的重要性。
2.学习并体会如何提炼中心、梳理线索、安排详
略。
3.根据命题要求完成习作,在写作实践中掌握使
文章中心明确的方法。
文题展示》
小活动。书包是我们每个人都必备的学
习用品,上学和放学的路上,它与我们形影不离。
假如要以“书包”为话题写一篇作文,想一想:
可以有哪些确立中心的角度?试将你想到的填写
在下图中。(图见课文第109页)
二我们每天都和家人一起吃饭,在餐桌前,
大家都在谈论些什么?也许是当天发生的事,也
许是正在看的电视节目……请以《餐桌前的谈话》
为题,自定立意,写一篇作文。不少于500字。
亲爱的同学,你一定有走出校园的经历
或参观,或访问,或考察,或旅游,或做志愿
者……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、
一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心,引
发过你的思考。请以“走出校园”为话题,自拟
题目,自定立意,写一篇作文。不少于500字。
写作要求》
1.结合自己熟悉的生活,确定一个中心,然后围绕
中心选材,组材。
2.不管是谋篇布局、详略处理,还是人物刻画、环
境描写,都要为突出中心服务。
3.无论是写人还是记事,都要注意写作时不要贪多
求全,面面俱到。从小处着眼,抓住一件事、一
个场景或者一个人物写开就好。文题二、三都要
求不少于50字。
技法点拔》
中心,是文章中传达出来的作者的基本观点、态
度、情感和意图,也就是作者写作文章的主旨所在。
每篇文章都要有一个相对集中而明确的中心。有了中
心,写文章也就有了主心骨;没有中心,或者中心不
明确,文章就会像一盘散沙,叫人不知所云。围绕中
心写作是作文的基本要求,为此,写作者要根据确定
的中心选择合适的材料,舍弃无关的内容,并对选定
的材料进行一定的剪裁和加工,安排好先后的次序。
1.设置一条贯穿全文的线索一般而言,一篇
文章的线索明晰且完整,那么中心恩想便突出。如
郑振铎写《猫》,围绕着猫带给人的情感波澜这
线索,叙述了三次养猫的经历,叙述清晰,不蔓不
枝,有效地突出了猫的命运带给“我”和家人的情
感冲击。
2安排好内容的主次和详略能强化中心的内容,
不妨详细叙述,细致描写,甚至着意强调;相反,与中
心关系较远的或不太典型的内容则简咯叙述。如《猫》
一文中,前两只猫虽然可爱,但它们的亡失都是由于偶
然的因素,对“我”的情感冲击较浅,所以略写;而第
只猫的受屈与死亡却引起了“我”深深的自责和反思,
情感冲击最强,所以作者用最多的篇幅来写。这样有主
有次、有详有略地选取材料,纽织文字,中心更加突出。
3采用一些具体的方法、技巧(1)开门见山,
点明题目。如郑振铎的《猫》开篇写“我家养了好几
次的猫,结局总是失踪或死亡”,先总写一句,其后
所有的内容都是围绕这一句展开的。(2)卒章显志
就是在文章结尾通过抒情议论揭示主题。如《狼》
文,叙述了屠户与狼斗争的经过,结尾以议论的形式
点题,突出人的智慧。还可以采用前后呼应、铺垫渲
染、抑扬对比等技巧,突出中心。
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