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二年级数学
4.1 长方形和正方形的特征
填空。
(1)长方形有( )条边,( )条边对应相等,有( )个角,都是( )。
(2)正方形有( )条边,( )条边都相等,有( )个角,都是( )角。
判断。
(1)对边相等的四边形是长方形。( )
(2)长方形和正方形的四个角都是直角。( )
(3)正方形的对边相等。( )
3.仔细观察,找出长方形和正方形。
② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
长方形:( )正方形:( )
4.不测量,在括号里填上适当的数。
( ) ( )
2 ( ) ( ) ( )
3 2
答案提示
1. (1)四 二 四 直角(2)四 四 四 直
2.(1)× (2)√(3)√
3. ②⑦ ④⑤
( 3 ) ( 2 )
2 ( 2 ) ( 2 ) ( 2 )
3 2
4.2 初步认识五边形和六边形
填空。
五边形有( )条边,( )个角;六边形有( )条边,( )个角;正五边形的( )条边长度都( ),角的大小都( );正六边形的( )条边长度都( ),角的大小都( )。
判断。
(1) 这是一个六边形。( )
(2)六边形的六个角必须相等,不然不是六边形。( )
(3)五边形的五条边长度必须相等。( )
3.数一数。
四边形:( )个 五边形:( )个 六边形:( )个
4.在点子图中画出五边形和六边形。
答案提示
1. 五 五 六 六 五 相等 六 相等 相等
2.(1)× (2)×(3)×
3. 4 3 2
4.
4.3 长方形和正方形的特征
数一数,填一填。
长方形有( )个,正方形有( )个,三角形有( )个,圆有( )个。
下面这面墙缺了( )块。
照样子连一连,组成完整的规则图形。
4.按照一定的规律给下图涂上不同的颜色,使它变成一幅美丽的图案。
答案提示
1. 8 1 8 4
2.10
3.
4.
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