小学英语教研记录汇编演示教学.pdfVIP

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 英语教学教研活动记录 次 第 活动时间 活动地点 活动人员 第 1 次 2 月 9 日 办公室 校长及全体英语教师 中心发言人 活动主题 安排本学期教研工作 1、安排本学期工作，明确工作重心。 活 （一） 组织教师学习并进行相关考核，丰厚教师的 文化积淀， 提升语文素养。 全体英语教师要在以前学 动 习的基础上再次认真自学课程标准， 明确教学理念及 各年段学习要求，期末进行相关的考核。 过 （二） 进行研训一体的教研模式研究进行研训一体 的备课组建设的研究， 全面促进全校各备课组的教研 程 活动质量。各个备课组要定人、定时、定内容、定地 点进行教研活动（教材分析） （三） 积极开展丰富的师生活动，以竞赛促发展。 2、各教师根据学校本学期工作安全，制定各自的工 作计划，确保学校教学工作顺利开展。 通过本次活动，教师们明确了本学期的工作重 活动 心，有利于各位教师结合学校的计划安排自己的教学 小结 工作。 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 英语教学教研活动记录 次 第 活动时间 活动地点 活动人员 第 2 次 2 月 16 日 办公室 校长及全体英语教师 中心发言人 活动主题 学习新课程标准 ：仔细阅读了《英语课程标准解读》，读后感觉获益 活 良多。本书是由教育部组织，英语课程标准研制组编写，北 京师范大学出版社出版的。 该书有以下三个特点： 一是 “准”， 即准确地体现了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 动 课程改革纲要（试行）的精神，准确的解读了新课程标准； 二是“新”，即体现了素质教新观念、新理论和新要求；三 是“实”，即内容充实，资料翔实，语言朴实，有很强的实 过 用性。 ：联系实际，我觉得教师是英语教学的实践者，教学质 程 量的高低在很大程度上取决于教师素质的高低。随着社会的 不断发展，社会和家长对少儿英语教学的要求不断提高，新 的教学理论和新的教学手段不断出现，英语教学对教师素质 的要求也在不断地提高。看完这本书，我也更清楚地知道一 名优秀的小学英语教师应该具备良好的心理素质、语言素质、 文化素质、理论素质、驾驭教材的素质、教学实践素质和教 育技术素质。 ：努力做一名优秀的小学英语老师，首先要做到提高 自身素质。实施素质教育。教师的素质提高不上去，素质教 育也就无从谈起。其次，要注意学习方法的传授，教会学生 如何学习，使其养成良好的学习习惯。比如从一开始，有效 的听磁带读课文。通过布置听