部编六年级语文上册课件-2-6《狼牙山五壮士》课时1.pptVIP

部编六年级语文上册课件-2-6《狼牙山五壮士》课时1.ppt

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* 6《狼牙山五壮士》课时1 1.学会本课 12 个生字,认识10 个生字。(重点) 2.有感情地朗读课文。背诵描写五壮士英勇跳崖的部分。 (重点) 3.感受五壮士为了掩护群众和主力部队,抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。 (重点) 4.领悟课文写人记事的写作方法,提高表情达意能力。(难点) 本课目标 像王二小这样的抗日英雄还有很多,今天我们就来学习狼牙山五壮士的故事。 沈重: 原名沈绍初,浙江吴兴县人,中共党员。解放战争期间担任《新张家口报》社长,身体有残疾,一目失明。 1941年,日军对河北易县的狼牙山地区抗日根据地进行了连续的“扫荡”,制造了田岗、东娄山等多起惨绝人寰的惨案,妄图以凶残的“三光”政策,“蚕食”我抗日根据地。9月23日,日寇集中兵力,分三路向易县大举进犯。妄图包围杨城武司令员指挥的晋察冀军分区一分区。 背景资料 南京大屠杀 狼牙山在河北省易县西南,北临易水。海拔1105米,上有大联陀、小鬼脸、阎王鼻子、天梯、棋盘陀五个山峰。形势险要,状如狼牙,故名。1941年抗日战争时,八路军五壮士同日军在此英勇战斗。主峰棋盘陀上建有狼牙山五勇士纪念塔。 狼牙山 寇 冀 批 副 榴 抡 悬 沸 涧 砸 雹 仇 kòu pī báo zá xuán jiàn fèi jì chóu lūn liú fù 我会写 横 绷 hèng 横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 héng 这两个小战士把脸绷得紧紧的。 běng 绷带 bēng 蛮横 多音字 悬 xuán 组词:悬崖峭壁 断崖 不要多写一横 造句:黄山上到处是悬崖峭壁。 寇 kòu 不要写成支。 日寇:侵略中国的日本军队。 组词:日寇 落草为寇 造句:日寇在中国犯下的累累罪行,我们永远不会忘记。 全神贯注:全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。 造句:我在宽敞明亮的教室里全神贯注地听老师讲课。 词语解释 斩钉截铁:坚决果断,毫不犹豫。表现了战士们崇高的牺牲精神。 造句:刘胡兰斩钉截铁地说:“要杀要砍由你们,怕死不是共产党!” 词语解释 居高临下:形容占据的地势非常有利。 造句:我站在山顶上居高临下,美景尽收眼底。 词语解释 崎岖 屹立 形容山路高低不平。 高耸挺立。通常比喻人的意志十分坚定。 词语解释 默读课文,说一说课文中五壮士分别指谁? 想一想,课文主要写了一件什么事? 五壮士为了人民群众和连队主力转移,和敌人英勇作战,最后跳崖的事。 不怕牺牲、勇敢的大英雄。 初读课文后,你觉得五壮士是怎样的人? 思考课文分为哪几部分,根据每一部分的意思,小组讨论全文的层次划分。 第一部分(第 自然段):接受任务。 第二部分(第 自然段):诱敌上山。 第三部分(第 自然段):引上绝路。 第四部分(第 自然段):顶峰歼敌。 第五部分(第 自然段):英勇跳崖。 1 2 3 4-5 6-9 我会写 悬( )绝壁 崖 一、补充词语。 ( )首挺胸 粉身( )骨 横七( )八 全神( )注 斩钉( )铁 竖 贯 昂 碎 截 、 、 是描写五壮士的词语,表现了五壮士的英雄气概。 、 、 是描写日寇的词语,表达了作者对侵略者的愤恨与不满。 昂首挺胸 斩钉截铁 横七竖八 粉身碎骨 二、根据第一题内容填空。 全神贯注 悬崖绝壁 三、默读课文,想想课文的叙述顺序,并填空。 接受任务—( )—( ) —( )—英勇跳崖。 诱敌上山 引上绝路 顶峰歼敌 《附录:小学古诗》 1、江南 汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 2.长歌行 青青园中葵(kuí),朝露待日晞。 阳春布德泽, 万物生光辉。 常恐秋节至, 焜黄华叶衰。 百川东到海, 何时复西归。 少壮不努力, 老大徒伤悲。 *

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