江西省2020春九年级语文下册第三单元11送东阳马生序习题课件新人教.docx

11送东阳马生序 基础积累 1.下列加点字注音完全正确的一项是 嘖学(shi) 叩问(kou) 侯其欣悦(si) 皴裂(qun) C.趾加冠(guan) 弗之怠(ddi) 叱咄 弗之怠(ddi) 叱咄(chi) 赛箧(qie) BSA(teng) 舲然(yQ) 畫老(mao) 床馁(n?i) 撰(zuan) D.袅葛之遗(yi)容臭(xiCi) 2 ?解释下列加点的词语。 ⑴无从竽书以观 每貿頁于藏书之家 走逹之 会呼百 从纟之先达执经叩问 援疑质理 _ 衣遇負叱咄 俟其欣椀? 恵白玉之环 ■ ■ ■ ■ 右备容臭 烽然若谕人 疵圭缪君子之列 缀公应之后 交母岁有裘曹W (15)流辈甚称其贤 ? ? (16)生以乡人子谒余 (17)诋我夸际遇文盛而骄乡人者 3?下列各项中没有通假字的一项是 四支僵劲不能动 C.同舍生皆被绮绣 左佩刀，右备容臭 D?与之论辨 4.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 A.以是人多以书/假余 先达/德隆望尊 足肤皱裂/而不知 自谓/少时用心于学甚劳 5 ?翻译下列句子。 录毕，走送之，不敢稍逾约。 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 6 6 ?填补下列句子的空缺处 O 其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不 若余之专耳，岂他人之过哉？ 谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛 而骄乡人者，岂知予者哉? TOC \o "1-5" \h \z 家贫，无从致书以观， , ，计日以还。 既加冠，益慕圣贤之道。 ,尝趋百里外， 。 当余之从师也, 。 , ，足肤皱裂而不知。 今诸生学于太学， , ,无冻馁之患矣。 余朝京师，生以乡人子谒余， , o与之论辨, o 拓展阅读 詹鼎，字国器，台宁海人也。其家素贱，父鬻①饼 市中，而舍县之大家②。大家惟吴氏最豪贵，舍其家, 生鼎。鼎生六七年，不与市中儿嬉敖，独喜游学馆，听 人读书，归，辄能言诸生所诵。吴氏爱之，谓其父令儿 读书。鼎欣余，其父独不肯，骂曰（吾故市人家，生子 而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？'‘然鼎每自 课习，夜坐饼灶下，诵不休。其父见其志不可夺，遣之 读书。逾年，尽通其师所能，师辞之。时吴氏家延师 儒，鼎就学，吴氏亦子育之，使学。未数年，吴氏子无 能与鼎谈者。其师去，鼎遂为吴氏诸子师。 （节选自《逊志斋集》，有删改） 【注】①鬻（皿）：卖。②大家：有钱人家。 7.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 （ ） A.而/舍县之大家 B.其父/独不肯 C.吾业/不废足矣 D.然鼎/每自课习 8?解释文中加点词的含义。 ⑴辄 （2）志 9 ?翻译文中画线句子。 (1)鼎生六七年「不与市中儿嬉敖，独喜游学馆。 (2)逾年，尽通其师所能，师辞之。 10?詹鼎的求学之路顺畅吗？为什么？请结合选文简 要分析。 MV；【译文】詹鼎，字国器，是台州宁海人。他的家里 向来贫穷，父亲在街市上卖饼，租本县有钱人家的屋 子居住。有钱人家中只有吴氏最富裕显贵，住在吴氏 家时，生了詹鼎。詹鼎六七岁时，不喜欢跟街市中的 儿童嬉戏游玩，唯独喜欢去学馆，听人读书，回家后, 就能说出学生们所诵读的内容。吴氏很是喜爱詹鼎, 对詹鼎的父亲说让詹鼎读书。詹鼎非常高兴，但他的 父亲偏偏不答应，骂道十我们本来就是做买卖的人家, 生了儿子能够从事这一行,我的手艺不废弃就足够了, 为什么要跟读书人交往呢?"然而詹鼎常常自己认真学习，夜晩常在饼灶之下捧着书诵读不止。他的父亲见 他的志向不能改变，就让他入学读书。一年之后，詹鼎 把他的老师所能教的都学会了，老师就告辞离开了。 当时吴氏邀请了儒学老师教授他的孩子，詹鼎在吴家 学习，吴氏像对自己的孩子一样教育他，让他学习。没 过几年，吴氏子弟没有人能和詹鼎谈论学问。他们的 MV； 老师辞别离开了，于是詹鼎成为吴氏孩子们的老师。 （二）《范文正公文集》序（节选）苏轼 庆历三年，轼始总角①入乡校，士有自京师来者, 以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生②。轼从 旁窥观，则能诵习其词，问先生以砺颂十一人者何人 也？先生曰：“童子何用知之？"轼曰/此天人也耶? 则不敢知；若亦人耳，何为其不可？"先生奇轼言，尽以 告之。且曰：“韩、范、富、欧阳③，此四人著，人杰也/ 时虽未尽了，则已私识之矣。 嘉祐二年，始举进士至京师，则范公殁。既葬而 墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人，盖十有五年, 而不一见其面，岂非命也妤 【注】①总角：指八九岁到十三四岁的少年时期。②乡先生：乡 里的私塾先生。③韩、范、富、欧阳:指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） 士/有自京师来者 问先生/以所颂■一人者何人也 尽以/告之 始举进士至/京师 解释文