2.1数列的递推公式.docxVIP

请回答下列概念: 请回答下列概念: 1.数列的定义：按一定次序排列的一列数叫做数列. 2?数列的通项公式：如果数列仏｝的第n项％与n之间的 关系可以用一个公式来表示，那么这个公式就叫做这个 数列的通项公式. 3?数列的图像：都是一群孤立的点. 4?数列表示形式：列举法、通项公式法、图象法. 二、知识都来源于实践，最后还要应用于生活。用其来 解决一些实际问题.观察钢管堆放示意图，寻其规律， 建立数学模型 模型一：自上而下: 第1层钢管数为4:即 第 第1层钢管数为4:即 第2层钢管数为5:即 第3层钢管数为6:即 第4层钢管数为7:即 第5层钢管数为8:即 第6层钢管数为9:即 4=1+3 = 2+3 = 3+3 7=4+3 = 5+3 = 6+3 第7层钢管数为10:即10 = 7+3 若用％表示钢管数，n表示层数，则可得出每一层的钢管 数为一数列?且￡ = 〃+3(1 7) 请同学们继续看此图片，是否还有其他规律可循? 模型二：上下层之间的关系 自上而下每一层的钢管数都 比上一层钢管数多1。即： = 4 a2 = 5 = 4 + 1 = d] +1 Ctq =6 = 5 + 1 = 6^2 +1 依此类推： an =仏 1 + 1(2 #n 7) 三、递推公式: 如果已知数列仏｝的第1项（或前n项）， 且任一项与它的前一项或前n项） 间的关系可以用一个公式来表示，那么 这个公式就叫做这个数列的递推公式。 ?递推公式也是给出数列的一种方法。 ?注意递推公式包括初始条件和递推关系两部分。 坷一（2输 坷一（2输7） 二你 1 +1 例1:已知数列｛。”｝的第1项是1,以后的各项由公式 。” =1+」一给出，写岀这个数列的前5项. a ‘ 分析：题中已给出｛匕｝的第1项即al=L递推关系: I 1 5 = 1+ —— a . n~1 1 1 解：据题意可知：Q]=l,勺=1+—= 1+ -= 2, % 1 心+—+詐a 心+—+詐 a3 3 =1+3 ?｝的前5项是1，乙|,|,|. 例2：已知数列｛an｝中，ax=\,a2=2,af=3an_｛+an__2 (兀三3), 试写出数列｛勺｝的前4项. 解：由已知得。］=1皿2=2, a3=3a2+a｛=7? a4=3a3+a2=23 \ ｛色｝的前4项是1,2,7,23. 例3：已知数列a｝满足：°]=5气=陽_]+3 (n2) 写出这个数列仏”｝的前五项为5, 8, 11, 14, 17。 这个数列｛￡｝的通项公式是一 %=3n+2 5三1) o 例3：已知数歹!Jf%｝满足:。]=5,%=%_]+3 (n2) (1)写出这个数列(勺的前五项为 (2)这个数列｛勺｝的通项公式是 Qj = 1 + 3\ an - an_ 1 = 3(n ? 2) \ a2-= 3卫3 ? a2 = 3, a4 - a3 = - an_ x 若将上述n-l个式子左右两边分别相加，便可得： 即色-ax = 3(n- l)(n ? 2) \ an = 5 + 3(n - 1) = 3n+ 2(n ? 2) 又 Q% = 1 时4 = 5满足上式\ an = 3n+ 2(n ? 1) \这个数列的前5项为:5,8,11,14,17. 2) 2) 四、课堂练习：1已知数列｛色｝满足:1*写出这个数列｛%｝的前五项为 四、课堂练习： 1已知数列｛色｝满足: 1* 写出这个数列｛%｝的前五项为 1 (m 3 H ^n- 1 5 29 941 2 10 290 2?已知数歹U｛%｝满足：al=2,an=2an_l (n2) 写出这个数列｛%｝的前五项为2，4, 8, 16, 32。 这个数列｛色」的通项公式是—(応心 。 2?已知数列｛色｝满足:al=2,an=2an_l (n2) 写出数列(a”｝的前五项为 o 这个数列｛%｝的通项公式是 o (2)： 由％ = 2an_ j(71 ? 2),得匕-2(n ? 2)，且円 2 an- 1 贝|」：丝=2,纟=2,纟=2,需也二2,厶二2 a\ U2 U3 an- 2 an- 1 q 若将上述ml个式子左右两边分别相乘，便可得：—=2，?_ * a｛ 即：色=2(加今2),又由q = 2满足上式an= 2n(n? 1) \ a2 = 22 = 4, 6z3 = 23 = 偽=24 = 16, a5 = 25 = 32 3.已知数歹!J(%｝满足：ax=5.a=an_x+n (n2) 写出这个数列｛。”｝的前五项为5, 7, 10, 14, 19 试猜想这个数列｛勺｝的一个通项式 . 3.已知数列｛”｝满足：a[=5,a”=a”_[+n (n2) 写岀这个数列｛”｝的前五项为 试猜想这个数列｛“”｝的通项式 解(2)： Qan = an_｛ + n