高考语文一轮专题复习课件:鉴赏诗歌的语言的答题技巧.docxVIP

高考语文一轮专题复习课件:鉴赏诗歌的语言的答题技巧.docx

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扩步糸统调音 扩步糸统调音 扩步糸统调音 扩步糸统调音 鉴赏诗歌的语言答题技巧 厂诗歌 《考试说明》 鉴赏 语言 鉴赏 r~M 风格结构SB ^^0内容 侖?K 第9 第9章扩步糸统调音 www. ivsky .com www. ivsky .com 第9 第9章扩步糸统调音 www. ivsky .com www. ivsky .com 古代诗人在创作上强调字的推 敲和锤炼f力求做到〃平字见奇, 常字见险”陈字见新,朴字见色O 两句三年得,_吟双泪流〃——贾岛 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”——杜 第9 第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 诗歆鉴责 1. 了解锤炼语言的一 般考查方式 2、剖析i寺歌语言锤炼 类题型的一般解题方法 wvm.iYsky.ctmi wvm.iYsky.ctmi 以赏析生动传袖的词语的方式考查 2、 以鉴赏诗眼的方式考查 「以分析作品中的关键词语的方式考 查 __ 4.以比较词语或句子的优劣的方式考 、第9章一力t声一糸统圈賢 —.以赏析生动传神的词语的方式考查 提问方式某句中最生动传神的是哪个字? 请简要分析? 提问方式 某字历来为人称道,你认为妊 在哪里? 一 解答分析:这类题目 要求品味字的妙处。 答题时不矣皂把该字孤立起来谈,要放在 句 中并结合全诗的意境情感来分析。 :讎 :讎第9章扩步糸统调音 :讎 :讎第9章扩步糸统调音 阅读下面一首词,回答问题。I 阅读下面一首词,回答问题。 I 玉楼春宋祁 东城渐觉风光好 穀[hd]皱波纹迎客棹 [zhao]o绿杨烟外晓寒轻f红杏枝头春意腹 浮生长恨欢娱少f肯爰干金轻一笑。 为君持酒劝斜阳 且向花间留晚照。 注:穀[皿]皱.经纱■此处比喻水的波纹。 [提问]“红杏枝头春意闹”是千古名句, 有人说著一 “闹”字而境界全出,请说说你 的理解。 :讎 :讎第9章扩步糸统调音 :讎 :讎第9章扩步糸统调音 (步骤一)1、解释该字在句中的含义 (步骤一)1、解释该字在句中的含义 参考 闹,本指热闹,此处指春意盎然。 (步骤二)2、展开联想把该字放入句中描述景象。 红杏的枝头,开满了绚烂的花朵。 阿社第 阿社第9章扩満糸统调音 阿社第 阿社第9章扩満糸统调音 迁移训练J南浦别白居易 南浦凄凄别,西风袅袅秋。 一看肠一断,好去莫回头。 释词□前人认为,看字看似平常,实际上非常传神, 它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说 法吗?为什么° 释词 □ 答:同看。,望,每一次回望■离尽其所有意境或情感”还命频【 令送别的人月平肠寸断。此 字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧”想看 又不敢看的形象。 答:同看。, 望,每一次回望■ 离尽其所有 意境或情感 X X www.ivsky.coni 匸 www.ivsky.coni 匸 X X www.ivsky.coni 匸 www.ivsky.coni 匸 考杳 [祷眼]措祷申锁滋素观猜感惫竦、牯种 內涵的字或词。 【提问方式】 A、本首诗歌的诗眼是某一字f请结 合全诗加以分析。 B.你认为这首诗某一联两句中诗 眼分别是哪一个字?为什么? 8 8 8 8 第9畫护吉纟统调害 8 8 8 8 第9畫护吉纟统调害 孤雁(杜甫) 孤雁不饮啄,飞鸣声念群 谁怜一片影,相失万重云。 望尽似犹见,哀多如更闻。 野尬无意绪,鸣噪自纷纷。 【提问】 ?以颔联为 例「说说是如何体现i寺删?,心 第9 第9章扩步糸统调音 骤一)1、点出诗眼,并释义。 诗眼是“孤”,即孤独之意。 (步骤二)2、紧扣诗眼,解释句意。 “谁怜一片影,相失万重云”,意思是“一片孤单 的雁影,遗失在万里云天中,有谁会心生怜意啊” (步骤三)3、结合表现手法指出如何突出诗眼。 “一片”、“万重”对比,构成极大反差,极言其 “孤”;“谁怜”二字直抒胸臆,凝聚了诗人对孤 雁的怜悯之情。 (步骤四)4、总结该联如何点明主旨.突出诗眼。 颔联形象地写出路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。 — 迁移讪I练 迁移讪I练 过香积寺王维 不知香积寺 数里入云峰。 古木无人径 深山何处钟。 泉声咽危石f日色冷青松。 薄暮空潭曲f安禅制毒龙。 【注】安禅:佛家语 指闭目静坐 不生 杂念?毒龙湄世俗杂念。 丿 【提问】古人评诗时常用〃诗眼的说法 所 谓〃诗眼往往是指一句诗最精练传神的一个 字。你认为这首诗第三联两句中的诗眼分 别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要分析。 参考 诗眼分别是咽仁冷o 咽即 呜咽之意 冷即阴冷之意。(第一步) 山中的泉流由于岩石的阻拦 发出低吟,仿 佛呜咽之声。照在青松上的日色,由于山林 幽暗,似乎显得阴冷。(第二步) 咽■冷两字绘声绘色、精练传神地 显示出山中幽静孤寂的景象。(第三步) 表现了作者恬静的心

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