部编版五年级语文下册精品语文园地一.pptVIP

语文园地 五年级语文下册 第1课时第2课时 第1课时 学习交流,习得方法 体会课文表达的思想感情。 在本单元的学习中,我们是怎么体会 课文表达的思想感情的? 读下面四位小伙伴说的话,说说 他们用了哪些方法来体会课文表达的 恩想感情。 我在读《月是故乡明》时,把自 c己想象成文中的主人公,体会到了作 者对故乡的怀乡之情。 我通过有感情地朗读,把自己 体会到的感情表达出来,加深了对 4课文思想感情的体会。 读到《月是故乡明》中“我的小月 亮,我永远忘不掉你”这句话,我能直 接感受到作者对故乡深深的怀念之情。 读《祖父的园子》时,我从课文对 园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的描⑨⊙ 述中,体会到了字里行间蕴含着的对祖 父和园子深沉的爱与怀念。 课文回顾 ◆读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的 情景,体会其中的乐趣。 ①童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 ②稚子金盆脱哓冰,彩丝穿取当银饪。 ③牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 第1课《古诗三首》都是运用想象 来体会诗人对儿童的喜爱与对田园生 活的向往之情。 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了就 像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说 话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。 要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿 意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。 黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结 个瓜,就结一个瓜。