升旗礼仪--班会设计.docVIP

PAGE / NUMPAGES 升旗礼仪 首钢矿业职工子弟学校 王艳 现状分析： 一次参加职工运动会，开幕式有升旗这个环节，让我亲眼目睹了广大人民群众在升国旗时的种种表现。主持人宣布：“全体起立，升国旗，奏国歌” ，随即庄严的国歌声响起，运动会场上的人们有着不同的表现。主席台上的领导很有修养，马上全体起立，目视国旗；彩旗队和鲜花队的运动员们多数行队礼，目视国旗；方块队上的职工运动员全体起立，但有的低头，有的四处张望；一些没有项目的小学生们似乎没有听到主持人的话，各自在一边游戏；职工家属和其他观众们更是我行我素，说说笑笑，大声谈论着什么，时不时还在场边追着孩子跑闹；操场外面的小商贩，还在大声的吆喝着……面对这样的情况，我不得不思考，为什么人们漠视国旗的存在？为什么那些成年人在升旗的时候表现的不文明，是因为他们不爱国么？ 怎样改变这种状况呢？最后我终于找到了答案，从学生抓起，让他们从小懂得升旗的文明礼貌，这样才能提高全民的文明素质。 设计思想： （一）理论指导：《中小学文明礼仪教育指导纲要》明确指出：中小学开展文明礼仪教育，要深入贯彻落实科学发展观，吸收借鉴世界有益文明成果，遵循中小学教育教学规律和学生身心发展规律，全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。让学生知道中国是具有悠久历史的文