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高考政策“ 3+2+1”新模式下的选课指南
新高考改革从当前风向来看,随着各省论证与摸索,全面调整“ 3+3 考试模
式”,将其修正为“ 3+1+2”模式或“ 3+2+1”模式似乎正成为一个大趋势。
如果新高考选科真的由“ 3+3”的 20 种组合,变为“ 3+1+2”的 12 种组合,如何选科,就成为家长和学生考虑的重点。 对于大部分毫无选科以及规划经验的家长,以及并无太多精力和时间的高考生,在面临即将的“选科”时,或许会有
更多的迷茫和无助。那么在 3+1+2 模式下,到底怎么选科?有哪些要注意的问题?今天就为大家整理了一篇详尽的分析,仅供参考。
一、允许高校指定两门或三门科目必考
其实早在去年 5 月,教 -育部就下发了《普通高校本科招生专业选考科目要
求指引(试行)》(以下简称《教 -育部指引》)。这篇指引给高校设了一条底线,
给出高校专业选科更大的选择权限, 允许高校同时设置 2 门(甚至 3 门)科目为
必选科目,同时允许高校在部分专业做专门说明情况下,可以突破《教 -育部指
引》限定的选考科目范围。
那么, 2018 年以后进入新高考的各位考生和家长就得注意了:一定要区分
选考要求上写的是“均须选考方可报考”还是“选考其中 1 门即可报考”。
例如,上表所示的两所高校 A 和 B,都是“制药工程”专业,选考科目范围也都是“物理和化学” ,但是因为要求不同,所以小明、小刚、小红、小梅四人是否可以报考就不太一样了。
二、下降了“不设选考科目要求”的专业类比例
在《教 -育部指引》中,一共给出了 12 个门类下的 92 个专业类的“选考要
求”可选范围,其中有 1 个专业类(药学类)分为了 2 个子类,所以可以看成是
一共有 93 个专业类。
93 个专业类中,仅有 31.2%(29 个)的专业类允许“不提科目要求” ,对比上海 2017 年的数据( 8404 个专业中有 49.95%的专业未指定选考科目要求) 不难发现,教 -育部对高校选考科目要求做出了更为严格的规定。
三、教 -育部要求这 19 类专业必考物理
在《教 -育部指引》中,共有 19 个专业类必考物理, 占总专业类数的 20.4%。
对于教 -育部所划定的底线,各个高校几乎是没有选择自由,除非作专门说明。
要求必选物理的专业类如下所示:
12 个门类来看的话,必考物理的 19 个专业类分别来自理学( 5 个)、工学( 13 个)、管理学( 1 个)。
这里需要特别说明的是, 19 个专业类必考物理,这还只是《教 -育部指引》划定的一条底线, 各高校在制定选考科目要求时, 将有更多的专业类被限定为必考物理,尤其是高水平大学和高水平专业 。
四、各学科对应哪些专业?
由以上分析可见,选科与高考填报大学、专业有紧密的联系,因此,各个学
科对应能选哪些专业,我们都应提前做了解,以下再给大家一些参考。
物理学与信息技术、新材料技术、新能源技术、航空航天技术、生物技术等有重要作用,想在未来从事上述相关行业,就必须学好物理 。
化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础。
生物科学是自然科学中的基础学科之一,是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。它是农、林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护及其他有关应用科学的基础。
思想政治与教育学、文学经管等方面的专业有很大的关联。
历史必修课学习, 使学生学会从不同角度认识历史发展中全局与局部、 历史与现
实、中国与世界的内在联系; 培养学生从不同视角发现、 分析和解决问题的能力,
提高人文素养,形成正确的世界观、人生观和价值观。
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。 地理学在
现代科学体系中占有重要地位, 在解决当代人口、 资源、环境和发展等问题中具
有重要作用。
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