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大拇指幼儿园三至五年发展规划
大拇指幼儿园是一所民办幼儿园, 创办于 2007 年 2 月,我
园占地面积 500 平方米 ,建筑面积 300 平方米,有大班一个,中
班一个,小班一个,小托班一个,在园幼儿人数 80 人,教职工
7 人。
幼儿园情况:
我园有一支团结奋进、积极向上的领导班子,相互配合、团结协
作、追求美好、营造民主的管理机制 ; 有一支敬业爱岗、勤奋学
习、不断进取的教师队伍 ; 有一支踏实肯干、经验丰富的后勤人
员队伍。
幼儿园概况:
为了使我园快速的发展起来,在较短的时间内走向正规化,
特制定三至五年未来发展规划。
第一年 (2012 年 9 月至 2013 年 9 月 )
完善幼儿园软硬件设施的配置, 包括教学、 游戏、 消防等方
面的建设。巩固在校幼儿人数,进一步提高教学质量。
措施与计划:
一、在教育方面不能有轻游戏重上课、轻徳重智等倾向。形
成本园具有健康教育理念的主题课程, 既有共同课程, 又有可选
只供学习与交流
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择课程。
二、注重培养幼儿的合作、 交往以及生活自理能力。 培养幼
儿具有勇敢坚强、不怕困难、敢于探索的精神,形成素质和谐、
个性发展的新时代儿童。
三、坚持以“爱”为本,以“德”育人,尊重幼儿的人格与
权力,信任和理解幼儿, 保证不能歧视幼儿。 形成“以人为本”
:
办学指导思想,学会欣赏每个人。
四、搞好教师队伍建设,注重教师、 职工的成熟发展,开发
每位教师的潜能。环境育人,体现主人翁的态度,为幼儿园的发
展贡献自己的一份力量。
五、健全各种规章制度, 要求每位教师牢记并运用到实际工
作中以此来约束自己的言行。 形成一支具有特长的教师队伍和有
高尚师德,有探究精神和创新意识的教师。
六、完善幼儿园内部环境, 健全完善家长工作制度, 班级环
境,墙刊设计,区角设计、布置等。
七、教师理论转化为实践行为还较为薄弱,实践、反思、总
结能力需进一步提高。 后勤保育员队伍需要加强岗位培训, 争取
人人持证上岗。
第二年( 2013 年 9 月至 2014 年 9 月)
只供学习与交流
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在第一年招生的基础上, 推广各种教育特色, 吸引幼儿园周
边之外的幼儿入园。 同时向家长提供定期的教学观摩活动, 提高
幼儿园的知名度。
措施与计划:
一、 1、根据我园幼儿的特点,为各班制定不同的的教育目
标。从各个方面加强幼儿语言以及智力的培养与开发。 加强班级
管理争取做到班班有特色, 人人有特色。 促进幼儿在德、 智、体、
美全面发展。
2、抓好膳食管理,做到每日三餐留样,明确各种主料配料
进货渠道。
3、搞好园内、班级卫生,环境设计,健康检查,上学、放
学家长接送等,做到分工明确,人人有责。
4、做好晨检工作,重视安全教育,组织幼儿
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