中小学优秀主题班会维护公共卫生.docxVIP

“维护公共场所卫生”主题班会教案 教学目标： 让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系，从小养成维护公共场所 教学重点：?让学生了解公共场所卫生与健康的关系。 教学难点：?培养学生维护公共场所卫生的美德。 教具准备：?标题、图片、幻灯片、录音带。 教学过程 一、导入新课 ①引入：公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。 这些人群中，有健康的人，也会有患各种疾病，包括肝炎，肺结核等 传染病的人，如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等， 会怎么样呢?其次，公共场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，有人乱 涂乱刻，又会怎样呢? ②让学生作答后，教师小结：公共场所卫生不良，会传播各种疾病， 会使休息，娱乐的人感到厌恶，不快。可见，维护公共场所卫生，是 维护大众的利益和身体健康，是每个公民的义务和责任。因此，我们 二、问：同学们知道维护公共场所卫生要怎样做吗 让学生举例子后再阅读课本“维护公共场所卫生，需要做到‘五不’ 三、问：同学们看书知道该如何做了，为什么要这样做呢??下面老师 解释一下“五不”的内容。听完故事后，要求学生分四人小组讨论。 ①小芳做对了吗?你碰到这种情况会怎样做 ②如果你是公园的小管理员，会怎样规劝小朋友和小丽呢? 四、“你对维护公共场所卫生的认识”填字比赛（各组两人参加）幻 ； ；在公共场所要做到不随地（吐痰、大小便）?不乱丢（果皮纸屑） ； ； 损坏（公物）；不乱刻乱画（墙壁、树木）；不践踏（草地）；不摘折 五、结语： 通过学习这一课，同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。除了自己 要做到“五不”几点外，看到有违反的现象，我们也应该多加宣传， 让他们也做好。让大家都能在美好的环境中娱乐，休息！