小学生口才课教案范例——少儿朗诵与表演.pdf

前 言 少儿朗诵前言 本模块我们将学到声母认读11个，相应声母绕口令41个，自我 介绍提升版1个，口才基础技巧8个，诗朗诵作品9个。通过声母的 正音认读，配以相应绕口令来规范少儿的发音。通过不同的形式锻 炼少儿说话的节奏感、气息量等；学会 区分调值，使学生学会在表 演作品时能够 自行停顿、换气等技巧。 这节课我们学什么？ 优化 自我介 绍2 录 目 口才基础训练 诗 朗诵— 我想 好 习惯养成第二周 口部操——锻炼你的唇齿舌 ！ 第一阶段 （1-8课 ） ： 1、夸张咀嚼 2、喷 3、伸舌 （张大嘴巴做口 （ 也称作双唇后打响，双 （把口开大 ，提颧 ，要感觉鼻 的开合状 ，不发 唇紧闭，堵住气流，唇齿相 孔略微张开一些 ，然后努力地 出声音 ） 依，不裹唇，突然放开发出 把舌头往外伸 ，舌尖越尖越好 ， "POPOPO"音，注意不要满唇 伸完了以后 ，再往回缩 ，缩到 用力，把力量集中在唇的中 最大的程度 ，这样反复来做。）　 央三分之一。） 自我介绍 现场的各位亲爱的同学们， 大家,下午—好 !!! 我叫刘-雨-航，雨是风雨的雨，航是航行的航。爸爸妈妈给我起这 个名字，寓意着我雨中航行，风雨无阻，勇往直前。 我今年8岁了，来 自知远小学二年三班。爱学习的我也喜欢下围棋， 画画，手工制作，运动更是我的强项，踢足球，跳绳我样样行。 我爱我的爸爸妈妈，我爱我的老师和同学，我愿意和大家做朋友。 我叫刘-雨-航。谢谢大家！！ 双唇音b b: 单音节练习： 播 班 报 毕 布 北 宾 双音节练习： 宝贝 版本 标兵 本部 绕口令复习 《八百标兵》 八百标兵奔北坡， 炮兵并排北边跑。 炮兵怕把标兵碰， 标兵怕碰炮兵炮。 绕口令新授