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高一期末复习备考建议
随着时间的推移,本学期的期末考试即将到来。与期中考试比较而言,期 末考无论在考试范围还是考试难度方面都有较大的变化。为了更好地复习迎考, 同学们必须强化“四种意识”,落实“三个关键阶段”和切实做到“六个结 合”。
一强化“四种意识”
1)复习1计划意识:从现在起就制订一个期末复习计划,计划包括三个方面: 内容;2)复习时间;3)
1)复习
时间意识:要强化时间意识,统筹安排一切可以利用的复习时间(包括早读课、 晚读课、自习课、晚自习以及其它零碎时间)。要有具体的复习进度,做到复习 任务天天活。
效率意识:要注意提高复习效率,多种方法交义。
平?衡意识:本次考试科目比较多(语文,数学、英语、政治、历史、地理、物 理、化学、生物共九个学科),所以必须合理分配时间和平衡学科之间的关系, 不能偏科。
二、认真落实复习迎考的三个关键阶段
第一阶段:知识整理阶段。知识整理包括几类:1笔记类2.练习类3.试题类4. 错题类。知识的整理尽量在两天内完成,分门别类,以备复习所用。
第二阶段:知识复习阶段:1基础复习2.重点知识复习3.错题回顾性复习(包 括练习和考试中出现的错题。错题重做,错题重看)。
第三阶段:熟悉解题技巧和考试规范要求阶段。 考前一天要重点回顾各种考试题 型的解题技巧和应试的具体规范要求。包括答题策略、时间分配、答题、填涂答 题卡和书写要求。
三切实做到“六个结合”
1课内与课外结合:课内与老师组织的复习同步,课外自己个性化的复习(查缺 补漏,保强扶弱)
基础与能力结合:在复习基础知识的同时,适当做一些综合性的练习,保持适 度的答题感觉;
自己努力与主动借力结合:一方面要通过自己的努力去解决力所能及的问题, 另一方面要学会主动求助和借力,充分利用同学资源,互帮互助,共同进步。
动静结合:课堂上专注投入,只要一走进课室坐下来就知道自己该干什么, 课
余时间则要适当活动调节。
5学科交义结合:文科与理科科目结合,主科与次科交义进行。 (特别是晚自习
的时间安排要合理,不要凭个人爱好一边倒)。
6.劳逸结合。进入复习阶段,学习会变得比平时紧张,学习越忙,越要注意劳逸 结合,及时放松、减压,实现身心平■衡,每天下午 5时后自觉进行半小时的文体 活动。
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