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1. 2. 3. 4. 5. Section A Period One Unit 3 What color is it? color red yellow green blue black white brown purple and n. (=colour)颜色 adj. n. 红色(的) adj. n. 黄色(的) adj. n. 绿色(的) adj. n. 蓝色(的) adj. n. 黑色(的) adj. n.白色(的) adj. n. 棕色(的);褐色(的) adj. n. 紫色(的) conj. 和; 又; 而且 Words Review Lead in 1 能正确地辨认并描述物体的颜色。 学习字母组合ea, ar, ir的读音 Objectives green blue white gray black red yellow orange A: What’s this? B: ___________. A: What color is it? B: ___________. S It’s S It’s black Practice A: What’s that? B: ___________. A: What color is it? B: _________________. It’s Z It’s black and white Z A: ___________? B: It’s T. A: ______________? B: It’s white. What’s this What color is it T U A: ___________? B: It’s T. A: What color is it? B: ___________. What’s that It’s yellow V A: What’s this? B: ___________. A: _____________? B: It’s blue. It’s Z What color is it 1b Listen and repeat. 1a Match the words with the colors. red 2. yellow 3. green 4. blue 5. black 6. white 7. purple 8. brown A: What’s this? B: It’s an ______. What color is it? A: It’s ______. orange orange 1c Practice the conversation in the picture with your partner. Then make your own conversations. A: What’s this? B: It’s a ______. What color is it? A: It’s _____. pencil blue A: What’s this? B: It’s a ____. What color is it? A: It’s ____ and _____. blue white box A: What’s this? B: It’s a _____. What color is it? A: It’s ______. black book 1. 2. 3. 4. 5. * 教师可根据自身教学风格和学生特点任选一个导入
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