2020春青岛版五年制数学二年级下册-第7单元-7.5 智慧广场.pptxVIP

青岛版五年制 数学 二年级 下册活动课智 慧 广 场活动探究情境导入拓展延伸课外活动情境导入你知道吗？数字谜又叫“算式谜”，一道完整的算式，缺少几个数字，就成了一道算式谜。算式谜在古代又被称为“虫蚀算”。由于缺少必要的防霉和防蛀措施，书籍经常被虫蛀的残缺不全，读这种书时，就需要补充被虫吃掉的文字或数字，因此称为“虫蚀填数”问题，这是一种推论性较强的数学趣题。活动探究每个汉字代表一个数,相同的汉字代表相同的数。“腾”和“飞”各代表哪个数?推导“腾”代表的数：和的十位上是9。“腾”+“腾”+进位1=9。两个相同的数相加的和不能是9。“腾”=4。推导“飞”代表的数：“飞”=1。“飞”+“飞”=2。和的个位是2。“飞”=6。“飞”+“飞”=12。用数代替汉字，验证答案：4 6+ 4 6192所以“腾”代表4，“飞”代表6。 中是几？.59 5452 96- 4+ 4+ 447328111848260302猜一猜，算式中的每个字母表示几？6 1A B444-B=3- 6 1- A BB=111-A=5335555A=6所以A表示6，B表示1。猜一猜，每个算式中的汉字各表示几。七 彩 理 想 + 理 想+七想=3理=2想=8想+想=6理+理=44736所以想=3，理=2。不成立理+理=3猜一猜，每个算式中的汉字各表示几。理 想 七 彩 + 理 想+七彩=7彩=6七=66+1=74736所以七=6，彩=7。七=7不成立猜一猜，每个算式中的汉字各表示几。七 彩 理 想 2 3 6 7 +七+ 理 想+ 6+ 2 347743366在下图方格中填上数字，使横看、竖看、斜看三个数的和都是18。8 3 7 6 9 18-6-5=7 18-6-4=8 5 4 18-6-9=3 18-4-5=9 下列竖式中的 、 、 各代表什么数？ =6+ + =18+ + +1=8不成立++ + +1=18888+ + +1=28 =9 =2+ + +2=8下列竖式中的 、 、 各代表什么数？ =（ ） =（ ）92+6888 =（ ）通过今天的活动课，你都学到了什么呢？解决“数字谜”问题时，应先找出数与各部分间的关系，再依据给出的已知条件进行推理判断，逐个求出每个汉字代表的数。拓展延伸将3、4、5、6、7、8、9这7个数分别填入 里，使每条线上3个数相加的和都相等。提示：中间填的数是3条线上的公共数，可以先确定公共数，再把剩下的6个数一大一小搭配成和相等的3组数。课外活动以小组为单位，每个小组出一个运用推理的方法解决“数字谜”的问题，然后交换问题，解决问题。