2020春青岛版五年制数学二年级下册-第7单元-单元课件.pptxVIP

;从图中，你知道了哪些数学信息？;根据信息，你能提出什么数学问题？;三(1)班跳舞的一共有多少人?;方法一：用加法口算;方法二：摆小棒口算;20×2;20×2;三(1)班跳舞的一共有多少人?;填空。;直接写出得数。;填一填。;一套故事书有10本，买5套，一共买多少本？;在一个环形跑道的内侧每隔5米插一面彩旗，一共插了40面彩旗，这个环形跑道的内侧长多少米？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;;三（2）班跳舞的同学分3组,每组12人。;例;方法一：用加法计算;方法二：摆木块口算;12×3;12×3;例;例;4×21;直接写出得数。;竖式计算。;13×2 31×2 21×2 12×2;一本练习本有24页，2本练习本一共有多少页？;一头牛每天吃32千克草，3头牛每天吃多少千克草？;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;;你从图中知道了哪些数学信息？;根据信息，你能提出什么数学问题？;表演扇子舞的一共有多少人？;方法一：摆小棒计算;方法二：利用数的组成计算;方法二：用竖式计算;方法二：用竖式计算;表演扇子舞的一共有多少人？;你会计算59×7和8×25吗？;59×7=;特别提醒：;计算。;计算。;改正错误。;晒1千克鱼干需要5千克鲜鱼，李大叔晒了72千克鱼干，用了多少千克鲜鱼？;一组有5人，每人收集了19个饮料瓶，二组有9人，每人收集了23个饮料瓶。;一组有5人，每人收集了19个饮料瓶，二组有9人，每人收集了23个饮料瓶。;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;;从图中你能找到哪些数学信息？;根据条件，你可以提出哪些数学问题？;二年级转呼啦圈的有多少人？;二年级转呼啦圈的有多少人？;二年级转呼啦圈的有多少人？;三年级转呼啦圈的有多少人？;三年级转呼啦圈的有多少人？;三年级转呼啦圈的有多少人？;一只海龟重11千克，一只海豚的体重比海龟的8倍多5千克。这只海豚重多少千克？;小明有11枚邮票，小青的邮票枚数比小明的8倍多5枚。小青有多少枚？;一筐大枣重25千克，一筐石榴的质量比一筐大枣的3倍少15千克。一筐石榴重多少千克？;每支钢笔12元，每个文具盒的价钱比每支钢笔价钱的2倍少2元。每个文具盒多少元？;学校组织兴趣社团，绘画组有45人，合唱组的人数比绘画组人数的2倍多27人。合唱组有多少人？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;;你知道吗？;每个汉字代表一个数,相同的汉字代表相同的数。“腾”和“飞”各代表哪个数?;推导“腾”代表的数：;推导“飞”代表的数：;用数代替汉字，验证答案：; 中是几？;猜一猜，算式中的每个字母表示几？;猜一猜，每个算式中的汉字各表示几。;猜一猜，每个算式中的汉字各表示几。;理 想 ;在下图方格中填上数字，使横看、竖看、斜看三个数的和都是18。;下列竖式中的 、 、 各代表什么数？;下列竖式中的 、 、 各代表什么数？;解决“数字谜”问题时，应先找出数与各部分间的关系，再依据给出的已知条件进行推理判断，逐个求出每个汉字代表的数。;将3、4、5、6、7、8、9这7个数分别填入 里，使每条线上3个数相加的和都相等。;课外活动