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适合小学一年级的寒假补习题三则 【导语】为了提高学习能力，建议孩子在寒假期间，拿出一部分时间来做些题，巩固学会的知识，预习不会的知识，争取面对考试时，有一份理想的成绩单。以下是整理的寒假补习题，希望对您有用。 【篇一】　　一、 　　春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 　　1、短文共有________句话，写的是________季的的景象。 　　2、一年级语文阅读训练专项习题：春天有灿烂的________;田野里________，散发出浓浓的________。 　　3、用“-”画出文中表示颜色的词。 　　4、春天，________、________、________都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是________。 　　二、 　　我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 　　1、 　　读短文，找出合适的词填在括号里。 　　()的枣树()的枣花 　　()的大枣()的小灯笼 　　2、 　　文中“小灯笼”指的是________。 　　3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 　　春天，枣树上________。 　　夏天，枣树上________。 　　秋天，枣树上________。 　　三、 　　小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄(zhuó)，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 　　1、这篇短文共有()句话。 　　2、短文里写了________和________。 　　3、小鸡们冷了，就会________。 　　四、 　　放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。 　　1、这篇短文有________句话。 　　2、天就快下雨了，________和________给老师送伞和雨鞋。 　　五、 　　天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了?”1、天亮了，________醒了，叽叽喳喳唱着歌。 　　2、露珠儿，晶晶亮，好像________挂在小草上。 　　3、露珠为什么不见了，是因为() 　　A、太阳出来了。B、露珠掉在地上了。 　　六、 　　冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 　　1、这段短文共有句话。第二句中写的活动有 　　2、这段话描写的是什么季节? 　　七、 　　小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。 　　1、这段话有()句。 　　2、用“--”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。 　　八、 　　我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实，农民看了可高兴啦! 　　1、“我”是() 　　2、“我”在(时候)发芽，在(时候)结果 　　3、()和()帮助“我”长大。 　　九、 　　春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。 　　1、短文共有句话，主要是写(季节)的景色。 　　2、短文中写了小草、树枝、()、()、等，可以看出春天的-------------。 　　十、 　　羊要吃山顶上的草。 　　羊爬呀爬，它累(lèi)了，爬不动了。 　　它想：我不怕累，山多高，我爬多高! 　　羊又向山顶爬去。 　　1、短文共有段。第二段共有()句话。 　　2、山羊在爬不动的时候想到什么?在文中画出它想的句子。 　　3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打“√”。 　　能() 　　不能() 【篇二】一、看(kàn)拼(pīn)音(yīn)，写(xiě)词(cí)语(yǔ)。(10分(fēn)) máo bǐ xiě zì jīn tiān tīng huà hēi sè yóu cài shēn tǐ biǎo shì yuán dàn mǔ jī 二、比(bǐ)一(yì)比(bǐ)，再(zài)组(zǔ)词(cí)。(4分(fēn)) {干( ) 土( ) {处( ) 外( ) {休( )