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二年级语文下册
第五单元测试题
等级
同学们,一个单元的学习结束,你一定有很多的收获吧。请你认真读题,
仔细答题,同时也要记得用工整的书写展示你的风采哟!把字写工整要加分
哦!
一、看拼音,写词语。
yuàn yì tū rán quàn?gào láo fáng pí láo
shēn kè kè?zhuō bǎi?dòng jiāo?tōng huó?gāi
二、比一比组词。
抢( ) 嘻( ) 刻( ) 丢( )
枪( ) 喜( ) 该( ) 去( )
三、补充词语。
亡羊( )( ) 揠苗( )( )
( )( )力尽 终生( )( )
( )颜悦( ) 赏( )悦( )
眉开( )( ) 自言( )( )
四、照样子,写一写。(注意发现规律哟)
1.例:勾——(沟)(水沟)
牛——( )( ) 犬——( )( )
第五单元质量检测二年级语文试卷 共6页 第1页
2.?例:迷——(米)(大米)
钻——( )( ) 愿——( )( )
3.?例:柏——(泊)(湖泊)
课——( )( ) 交——( )( )
五、按要求完成句子。
1.蜘蛛从网上垂下来,逃走了。(仿照“垂”写一句话)
2.那么多星星,你怎么能数的清?(变成带句号的句子,意思不变)
六、我会选。
1.用手捂着肚子大笑,笑得不可抑制。根据以上意思应选的成语是( )
A.破涕为笑 B.哈哈大笑 C.捧腹大笑
2.“存有侥幸心理,想不劳而获”的那个人是( )中的主人公。
A.坐井观天 B.守株待兔 C.揠苗助长
3.以下故事不是寓言故事的是( )
A.揠苗助长 B.彩色的梦 C.守株待兔
4.下列成语中,( )和“万众一心”的意思相近。
A.战无不胜 B.多多益善 C.众志成城
5.与“这样的问题,她都发现好几回了。”中“回”字的意思相同的是( )
A.我的朋友马玲是回族人。 B.这回,他的表现好多了。
C.她赶紧掉头往回赶。
七、给下面的句子加上标点符号。
1.啊,原来我不是丑小鸭,是一只漂亮的天鹅呀( )
2.?你读的是什么书呀( )
第五单元质量检测二年级语文试卷 共6页 第2页
3.如果我不是丑小鸭,会是一只漂亮的天鹅吗( )
4.夏天到了,荷花开放了( )
八、按照课文原文填空。
(1.冠必( ),纽必( ),袜与履,俱紧切。置冠( ),有( ),
(
勿乱顿,致污秽。唯德( ),唯( ),不( ), )
砺。若( ),若( ),不( ),勿生戚。
2.老师让这几个同学回到自己的( )上,然后( )
地说:“大家发现了吗?看的( ),杨桃的样子
( )。当我们看见别人把杨桃画成
( )的时候,不要( ),要看看人家
是( )。
(3.《揠苗助长》这则寓言故事告诉我们: )
(
4.原来河水既不像老牛说的那样( ),也不像松鼠说的那样
( )。
九、阅读短文,回答问题。
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)多了,有时躺在
地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得
主人四处去找寻。他从来不嫌(xián)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇
子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀(què),他们是来吃新结的稻穗(suì)的。
他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇(xiē)一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
1.这段文章共有 句话。
2.稻草人非常尽责任。拿牛跟他比,牛比他 ;拿狗跟他比,狗
比他 。
3.文中“小雀”的“雀”,用音序查字法查字典,应查的大写字母是 ,
再在这个音序下找 ,就可以找到到“雀”了,它的意思是
①特指麻雀;②泛指小鸟。(写序号)
第五单元质量检测二年级语文试卷 共6页 第3页
4.读了这段短文,我想用一个词来形容:( )的稻草人。
十、写话练习。
写一写自己熟悉的一种动物。可以描写它可爱的样子,有趣的生活习性,
也可以写自己和这个小动物之间发生的趣事。要写出它的特点。
第五单元质量检测二年级语文试卷 共6页 第4页
??????????. dé děi 2.为.???wèi wéi
??????????. dé děi 2.为.???wèi wéi 3.没.???mò
一、看拼音,写词语。(12?分,每个词?1?分)
孩子 更加 跳水 山顶 变化 海洋
办法 肚皮 女孩 知识 带给 手脚
二、给加点字选择正确的读音。 (3?分,每个小题?1?分)
1.得
三、比一比,再组成词。(12?分,每写对个词得?1?分)
词语写对即可。
四、连一连。(10?分,每连对一处?1?分)
冲毁 庄稼 捉 眼睛
灌溉 房屋 甩 害虫
滋润 田地 想 尾巴
发动 土壤 穿 办法
淹没 机器 鼓 衣裳
五、选词填空。(填序号)(14?分,每个小题?12?分)
(1)A (2)C (3)B
(1)B (2)A
(1)B (2)A
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