小学班队活动教案三篇-最新范文.docVIP

小学班队活动教案三篇-最新范文 【导语】教学是一种创造性劳动.写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现.以下是无忧考网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读. 小学班队活动教案篇一 一、教学目的: 1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视. 2、通过本次班会活动,是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯. 二、课前准备: 1、让同学们收集有关交通事故的新闻. 2、组织学生排演小品. 3、选好及训练班会主持. 4、了解一些基本的交通规则. 5、了解一些常见的标志. 三、活动过程: （一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题. 1、主持A读新闻. 2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想？ 3、同学们各抒己见. 4、主持小结: A:生命在你手中,交通安全不容忽视. B:所以今天我们就一起来学习交通安全,时时刻刻注意安全,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯. （二）、知识竞赛（抢答形式） （三）、看小品,议一议. 1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸. 2、小品内容:两名小学生在马路上踢球,结果拣球的时候,出了车祸. 3、议一议. （1） 这几个小朋友 违反了哪些交通规则？ （2） 我们应如何遵守交通安全？ 4、把小朋友的错误纠正过来. 5、由小品、谈心得体会. （四）、轻松一笑. 小合唱《祖国、祖国我爱你》 （五）、板板. 合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮； E:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮； F:点炮引,要用香,别用火柴打火机； E:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大； F:冲天炮,危险大,引起火灾害人家； E:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人； F:放鞭炮,害处大,自己别放它； E:有的城市已严禁,我们带头来执行； 合:来执行! （六）、必答题. 四、小结. 1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么？ 2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命. 小学班队活动教案篇二 活动目的: 1. 通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 3. 促进同学团结,促进学生身心发展. 活动过程: 一、放《找朋友》音乐开场,主持人讲开场白. 同学们,我们全班同学在一起生活学习几年了,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动,相信大家会对这些问题有一定的了解. 二、进行“相互采访”活动. 1. 全班同学围成圆圈坐,两人一组,互相自我介绍,内容包括:（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况. 2. 访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介绍者补充.教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征,然后进行认人比赛. 3. 把同学分成两组,然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况,答对得分,写在记分牌上,得分高的一组获胜,得分低的一组唱一首歌. 三、带着你的朋友来聊一聊. 请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福.（大约3-4对朋友） 四、将心比心,换位表演. 我们在与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢？且看以下几个短剧.（根据班级情况编排） 1. 一个同学走路,因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤,结果两人吵起来. 2. 一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学习任务. （演员在这个时候定格,主持人说话:“遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看……”）二个短剧中的演员换位,继续表演. 1. 踩到人的同学连忙说对不起,另一个同学也说:“没关系,路滑也难免会这样,我们大家一起小心点走就是了.”两人高兴地离去. 2.同桌的同学想:我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在别人有困难,我也应该帮助别人,新笔算得了什么于是两人互相道谢,非常友好. 短剧在这里再定格,主持人问:为什么换种想法,换个‘位置’,结果竟会有如此大的变化呢 （大家讨论,随意发表意见.） 主持人小结:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢! 五