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五年级复习资料(2013-6-22) 春:百花齐放、春暖花开、花团锦簇、鸟语花香 夏:骄阳似火、烈日炎炎、绿树成荫、烈日当空 秋:果实累累、秋雨绵绵、天高云淡、秋风习习 冬:鹅毛大雪、冰天雪地、白雪皑皑、风雪交加 含有比喻手法的成语:泪如雨下、枫叶似火、繁花似锦、心乱如麻 含有拟人手法的成语:莺歌燕舞、百花争艳、争奇斗艳、春风得意 含有夸张手法的成语:倾盆大雨、一目十行、千钧一发、胆大包天 含有借代手法的成语:汗马功劳、手无寸铁、目不识丁、巾帼须眉 寓言故事:画龙点睛、亡羊补牢、刻舟求剑、井底之蛙 历史故事:闻鸡起舞(祖逖 tì )完璧归赵(蔺相如)卧薪尝胆(勾践)十面 埋伏(项羽) 神话故事:女娲补天、精卫填海、八仙过海、牛郎织女 三字成语:马后炮、下马威、莫须有、东道主 描写外貌:虎头虎脑、白发苍苍、面黄肌瘦、眉清目秀 描写动作:眼疾手快、左顾右盼、大步流星、张牙舞爪 描写神态:炯炯有神、垂头丧气、呆若木鸡、大惊小怪 描写品质:见义勇为、忠贞不屈、视死如归、乐于助人 描写心理:忐忑不安、心花怒放、火冒三丈、喜出望外 关于学习:不耻下问、博览群书、专心致志、精益求精 人体器官:胸有成竹、手舞足蹈、眉飞色舞、脚踏实地 动物成语:鼠目寸光、九牛一毛、龙争虎斗、兔死狐悲 植物成语:柳暗花明、奇花异草、花枝招展、树大根深 山的成语:危峰兀立、崇山峻岭、千山万水、依山傍水 水的成语:波涛汹涌、山重水复、水平如镜、一泻千里 四字并列式:琴棋书画、亭台楼阁、笔墨纸砚、梅兰竹菊 ABCA式:仁者见仁、忍无可忍、举不胜举、数不胜数 ABAC式:百发百中、若有若无、无法无天、自言自语 ABCB式:以牙还牙、人云亦云、将计就计、一了百了 AABC式:津津有味、默默无闻、鼎鼎大名、洋洋得意 ABCC式:含情脉脉、依依不舍、果实累累、闷闷不乐 ABBC式:不了了之、自欺欺人、 AABB式:三三两两、家家户户、大大方方、明明白白 1、2字互为反义词:进退两难、黑白分明、悲喜交加、表里如一 3、4字互为反义词:无足轻重、危在旦夕、礼尚往来 、明辨是非 1、3字互为反义词:横七竖八、大惊小怪、东张西望、异口同声 2、4字互为反义词:七上八下、居安思危、扬长避短、同甘共苦 1、3字,2、4字各互为反义词:深入浅出、喜新厌旧、出生入死、死去活来 1、4字互为反义词:无中生有、死里逃生、乐极生悲、粗中有细 前后近义词:道听途说、胡言乱语、甜言蜜语、千变万化 数字成语:万紫千红、千方百计、百里挑一、十面埋伏 描写春天的诗句:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 描写夏天的诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 描写秋天的诗句:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 描写冬天的诗句:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 描写名山的诗句:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 描写边塞的诗句:羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 描写田园风光:采菊东篱下,悠然见南山。 描写送别:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 描写思乡:春风又绿江南岸,明月何时照我还? 描写亲情:但愿人长久,千里共婵娟。 劝人学习:少壮不努力,老大徒伤悲。 珍惜时间:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 爱国:国家兴亡,匹夫有责。 描写长江:天门中断楚江开,碧水东流至此回。 描写黄河:白日依山尽,黄河入海流。 饱含哲理:不识庐山真面目,只缘身在此山中。 拟人手法:随风潜入夜,润物细无声。 夸张手法:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 对偶手法:金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 借代手法:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 比喻手法:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 双关手法:春蚕到死丝(思)方尽,蜡炬成灰泪始干。 设问手法:问渠那得清如许,为有源头活水来。 反问手法:本自同根生,相煎何太急? 对比手法:少壮不努力,老大徒伤悲。 气象谚语:天上钩钩云,地上雨淋淋。朝霞不出门,晚霞行千里。 连动句:我拉开门走出教室。 缩句:1、村里的乡亲们在送解放军的路上感动得留下了眼泪。 2、运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。3、桂林的水静得让你感觉不到它在流动 4、美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。5、他把一个漂亮的玻璃杯子打碎了。 修改病句:1.假日里,老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。 2.学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。 3.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告。 4.赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力啊!” 5.浙江卫视的编导很有水平,几个综艺类节目都办得绘声绘色。 6.达尔文学说认为

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