五年级数学上册教研计划.pdfVIP

2019-2019 学年五年级数学上册教研计划 一、 指导思想 本学期，五年级数学教研组将继续以课程改革精神和素质教 育思想为指导，坚持贯彻学校新学期工作部署精神，努力追 求课堂教学的生活性、实效性、趣味性，落实教学过程，追 求教学质量，注重课堂的活力。结合学校工作重点，以课堂 为中心，重构教与学的常规，努力提高师生学习生活质量。 二、 反思工作 通过本教研组教师积极的反思与总结，以及学校领导的帮 助，我们对上学期工作中还存在的一些不足进行了梳理： 1.在教学与教育、科研与教研的整合方面作得不够。 2.教师主动总结和反思自己的教学经验方面的意识不够强。 3.加强教研组建设，增强教研组学习意识和团队意识，建设 学习型教研组； 4.课堂常规要落实。 二、工作思路及目标 1.认真学习并贯彻学校新学期工作思路和各线条工作要点， 深刻理解学校文化教育内涵。 2.再读“课标”，继续深入钻研新教材，关注学生学习与生 活的有机结合， 第 1 页 力求以高质量和务实、创新的课堂教学促进教学质量的提 升。 3.将每位老师获得的有效资源带入教研组，使教研组的每一 位老师都充分享受成果的喜悦和资源的共享。注重教研组之 间的横向和纵向合作和研究，建设可持续发展的教研组团 体。 三、本学期主要工作任务及内容 （一）落实日常教学环节，提高课堂教学效益 1、认真备课 （1）备课时教师要认真钻研教材，驾驭教材，准确把握新 教材，同时在备课是好要注意在领会编者意图的基础上创造 性的使用教材，用活教材，在进行数学事实、数学概念等显 性知识教学的同时，注意隐性的数学课程内容（如数感、符 号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等）的渗 透，使数学教学真正落脚于学生的可持续发展上。 （2）分课时制定详细目标和分课时备课，结合学情，较详 细地预设师生课堂活动，把课堂作为提高教学质量的主渠 道。 （3）常进行集体备课，对经典、重点课进行集体研究，齐 心协力设计出具有生活味的学科教学活动。 2、抓好常规，确保教学的高质高量。 第 2 页 组织教师认真学习《教师职业生活指南》教学常规部分，把 学生的学习习惯养成当作重点工作来抓。加强组内老师的经 验交流作好课堂组织、作业、考试测评等常规工作。 3、加强交流，形成学习型教研组 教研组充分利用前期研究成果，在相关年级推广，形成教研 组分合灵活，教研活动可分可合的教研机制。 4、加强对学困生的辅导工作。 第 3 页