10-4回郭镇书香校园品牌建设实施方案.docx

书香校园”品牌建设实施方案 按照巩教体（ 2010）30 号文件《关于进一步深入开展“书香校园”品牌 建设的意见》和有关会议精神，制定我校“书香校园”品牌建设实施方案如下。 一、 指导思想 建设书香校园，不仅仅是改变师生的精神状态，更是作为学校发展、学校 特色形成的一个品牌。 2010 年是“书香校园”品牌建设推进年，要进一步强化 “用文化经营学校”的战略认识，积极走内涵式的发展之路，通过“书香校园” 建设赋予学校教育以先进的理念、人文的气息，使学校教育能够更深层次地、 更持久地影响师生，感染师生，丰富校园的教育本位价值，真正对学校的办学 理念、组织结构、管理制度、教师的专业成长、学生的可持续发展起到积极的 推动和促进作用。 二、 加强硬件设施建设 1、 2010 年是我市教体系统图书仪器的达标年， 我学校要投入不低于学校 公用经费的 35%，按照相关要求，配置一批高质量的图书，到 2010 年底使学校 在图书配置上均达到一类标准。 2、 加强图书管理，提高书籍使用率。配置图书室兼职管理人员，健全工 作职责，简化借阅手续，增加借阅时间，扩大借阅人群，提高书籍借阅率，使 学校图书室真正成为滋养师生精神的沃土。 三、 扎扎实实开展读书活动 结合实际，开展丰富多彩的校园读书活动，把活动作为展示的平台、检验 效果的标准、品牌建设的风向标。 1、 读书活动要把握好三个层面 学生层面班级要开展好“六个一”活动，即：推荐一本好书，办好一期手 抄报，交流一篇读后感，每周上好一节阅读课，每月举行一次读书主题班会， 每期组织一次读书成果展示。 教师层面以“读经典、品书香、润情操”为指导，引导教师通过读书促进 专业发展，丰盈精神生活。建立教师购书、订报的补助、奖励制度，创建教师 读书社团，定期开展读书沙龙活动，形成教师阅读的良好氛围，引导教师把读 书作为专业发展的重要支点，养成读书、写作、实践的良好习惯。 学校层面要充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、等营造“书香校园” 建设的良好氛围，做好全校性的大型读书活动的策划和实施，将读书周活动、 青少年爱国主义读书教育活动、 “我爱祖国的蓝天”和“热爱祖国、唱响和谐” 主题演讲比赛纳入“书香校园”品牌建设计划，统一安排，并做好各项活动的 计划、落实、总结、评比、档案收集整理等工作。 2、“书香校园”品牌建设要落实好五个途径 导：结合推荐书目，在校园宣传栏定期刊出《好书推荐》 ，引导学生读好 书。每周开设 1 节阅读课，对学生读书做好辅导，指导学生读什么书，如何读 书。 读：每天安排学生 20 分钟的读书时间，鼓励学生加强课外阅读，要利用 双休日、假期安排学生读书，使读书活动做到细水长流。 记：引导学生在读书过程中记下妙词佳句、好段落、精彩篇章，培养学生 做好读书笔记的良好习惯。 讲：通过开展读书主题班会、读书汇报会等活动，让学生把读到的好书、 好文章介绍给大家，美文佳句读给大家，感兴趣的故事讲给大家，读书的感受 分享给大家，做到以讲促读。 评：学校开展“读书明星” 、“书香班级”等评选活动，定期举办各类读书 比赛。如：故事会、朗诵会、演讲比赛、读书辩论赛、手抄报评比、作文竞赛 等，激发学生的读书欲望，促进学生综合能力的发展。 四、 建立读书活动评价体系 学校要建立读书活动的过程性和阶段性评价体系， 定期对教师、 学生的读 书成果、班级的读书活动落实情况进行检查和评比，并纳入对学生、教师、班 级的综合考评中，对突出的典型要给予表彰和奖励，使读书活动日常化、制度 化、规范化。每期对“书香校园”品牌建设情况进行评估考核，年底向教体局 推荐优秀书香校长、读书标兵、 “书香校园”品牌建设先进单位。 五、 加强档案资料的收集整理 各学校要按照规范管理、 突出过程、 内容详实的要求做好书香校园档案的 收集整理工作。学校活动中制定的计划、总结、会议记录、过程性资料等要及 时整理入档，特别是开展活动的图片、影像资料的收集和整理，要能通过查阅 档案，生动形象地再现活动过程，增强档案资料的真实性和实效性。 附：书香校园档案要求和工作安排 回郭镇教研中心 2010年4月7日 书香校园档案 1、 文件制度卷 2、 计划卷 3、 总结卷 4、 活动卷（方案、图片展示） 5、 会议记录卷 6、 班级文化卷（附图片） 7、 校园文化卷（校园广播站制度、播音记录、播音稿、各种宣传栏、板报 底稿及图片） 8、 教研卷 （阅读课教案、研讨记录等，附图片 ） 9、 书香家庭卷（附图片） 10、 收获卷（教师读书笔记、读书心得、随笔、论文等，学生采集本、手秒 报、读书感想、读书卡片等） 11、 检查评比卷 12、 宣传报道卷 巩义市教育体育局2010年“书香校园”品牌建设工作安排 月份 具体工作安排 3月 1、 制定2010年“书香校舍园”品牌