2019年最新人教版(新起点)一年级英语上册全册教学设计.docxVIP

Unit1 第 1 课时教学设计 【内容来源】 人民教育出版社（一起点）一年级上册 Unit1 School 【课  时】第 1 课时 一、教学目标 能够听懂、说出五个词汇：pencil, book, schoolbag, ruler, teacher。 能够听懂教师的指令语：Stand up! Sit down! Show me ... ，并做出相应的 动作。 能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。 二、教学建议 A. Look, listen and chant. 板块设计意图 ?借助歌谣和图片情境化地呈现五个词汇；让学生通过听、看、做、玩、演、 说、唱等途径，学习词汇。 1. 热身活动 (1) 师生问候 教师用 Good morning. 或 Good afternoon. 向全班学生问好，并引导学生集体 用相应的问候语回应。 教师向任意一名学生问好，如 Good morning, Zhang Feng. 并引导该学生回 答 Good morning, Miss/Mrs/Mr... Tips: ? 告诉学生，用英文称呼老师要用 Teacher。  Miss/Mrs/Mr ... ，不能直接称呼老师为 向老师打招呼应该说 Good morning, Miss/Mrs/Mr ...，不要说 Good morning, teacher. 让学生与身边的同学互相问候。 Tip:学生在