新人教版七年级上册《历史与社会》第三单元 全套PPT课件.pptx

新人教版七年级上册《历史与社会》 第三单元 全套PPT课件;第三单元各具特色的区域生活;;请你欣赏：泰国风情;“黄布袋，包银珠， 秋天一到满地铺” 打一农作物 ;水稻生产需要的条件;水稻生产中的主要环节;;插秧和收割的季节，是人们最为忙碌的时候。;稻作生产;干栏式房屋“高脚屋”;春 耕 礼; 农耕节; 祭祀谷神; 假如你在湄南河平原，看到这里的人们在进行祭祀谷神的风俗活动，你的态度如何？ ;稻作文化的印记;生活情况; 美国中部平原;; 乔治家住在美国大平原上的一个家庭农场里;用机器种庄稼——美国中部大平原农业;哪几张是反映乔治家农业生产的图片？;用机械种庄稼（机械化生产）; 在大平原上，有许多像乔治家这样生活的人们。这里地广人稀、地势平坦，非常适合大规模的机械化耕作。大型的农业机械可以代替人力进行翻地、播种、施肥、收割等一系列工作，生产效率高，人均产量也较高。;乔治家收获的粮食主要供自己消费吗？他们会怎样处理收获的农产品？;绝大部分农产品是作为商品卖出去的这是商品性农业的最主要特征。;便捷的交通是商品性农业的必备条件;农场周边的景观主要有哪些？; 乔治的家被绿色的田野所环绕。平时，他们与邻居们来往不多，只有在假日，一家人开车去附近的教堂做礼拜，到超市购物，或探亲访友。乔治和弟弟妹妹们每天到附近的公路边乘坐校车上学。;; 对比湄南河平原和美国中部平原，至少列出四点，表明它们在景观或人们生产、生活方式上的不同之处。;第二课 与山为邻;垂直的生计; 安第斯山脉从北到南纵贯南美大陆，全长近9000千米，是世界上最长的山脉，素有“南美洲脊梁”之称，山脉有许多海拔6000米以上、山顶终年积雪的高峰，地区矿产资源丰富。秘鲁的大部分国土位于安第斯山区，中部地区平均海拔4000多米。这里的气候和植被类型复杂多样，从山麓到山顶气候差异显著，自然景观呈现出明显的变化。;安第斯山脉在南美洲、世界的位置。; 随着海拔的升高，气温逐渐降低（每升高1000米，气温下降6℃）。高海拔山区从山麓到山顶，导致自然景观呈现垂直变化???;观察： 秘鲁安第斯山区从山麓到山顶自然景观的变化;看图3-17;秘鲁;秘鲁山区农业活动示意图;海拔较低的山谷、山坡，印第安人开辟梯田，种植玉米、马铃薯、小麦和大麦等农作物。;大家知道这些农作物的原产地是哪吗？;; 在山区的高海拔处，气候寒冷，有广阔的干寒草原地带，人们以放牧骆马和羊驼为生。;秘鲁的公路;骆马是当地人们的主要交通工具;阅读教材P66，说一说： 1）印第安人如何利用山体不同高度发展生产； 种植业主要分布在海拔较低的山谷和山坡处；高海拔地带气候寒冷，分布着广阔的干寒草原。 2）印第安人的生活与当地自然环境的关系； 以适宜山区种植的玉米和马铃薯为食物，驯养羊驼和骆马提供奶、肉、皮革和毛；利用骆马作为山区的运输工具。;;;瑞士;阿尔卑斯山脉;;;;读图P67，找找阿尔卑斯山脉跨越的国家。 ;阿尔卑斯山区是欧洲多条河流的发源地，主要河流有哪些？;概括一下瑞士地形的主要特点。;瑞士结合其山区特色开展了哪些旅游项目？ ;旅游业是瑞士的支柱产业之一，请分析原因。;除旅游业外，你知道瑞士还有那些知名产业？;有人说：阿尔卑斯山孕育了瑞士的地形，也造就了瑞士的经济和社会生活的方方面面。你是如何理解这句话的？;;第三课 傍水而居;傍水而居;耕海牧渔;;由图可知，日本的渔港在分布上和数量上有什么特点？ 日本为什么能有这么多的渔港？; 结合教材思考：除渔业资源丰富外，日本还拥有哪些发展渔业的有利条件？;;鱼与日本人们的生产生活;独特的“鱼文化”;独特的“鱼文化”;独特的“鱼文化”;鱼豆腐;;鱼在哪些方面影响日本人民的生产生活?;;影响日本渔业捕捞的因素:;日本对海洋渔业资源采取了哪些保护措施？;我国渔业保护措施;1、位于日本的世界知名渔场是（ ）A、北海渔场 B、舟山渔场C、北海道渔场 D、秘鲁渔场2、日本有着悠久的捕鱼历史，在长期人与大海共存、与渔业共生的过程中，逐渐形成的独特文化是（ ）A、鱼文化 B、水文化C、吃文化 D、茶文化;3、日本拥有发达的渔业的原因有（ ）①渔业资源十分丰富，尤其是北海道， 是世界知名的渔场②造船业发达，所造船只性能优良③发达的纺织业，织就了优质的渔网④先进的电子工业，为渔业提供了技术 和装备⑤近海海域鱼类的增多A、 ①②③④ B、 ②③④⑤ C、 ①②③⑤ D、 ①③④ ⑤ ;当堂检测;（2）请结合教材简析日本独特的“鱼