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实验八、铬、锰、铁、钴、镍
Chromium, Manganese, Iron, Cobalt,Nickel
实验学时: 3 ? ? ? ? ?? 实验类型:验证性
实验所属实验课程名称:大学基础化学实验 -1
实验指导书名称:无机化学实验讲义
相关理论课程名称:大学基础化学 -1
撰稿人:谢亚勃 ? ? ? ?? 日期: 2004.11.8
一、目的与任务:
本 实 验 属 验 证 性 实 验 , 是 过 渡 元 素 教 学 过 程 中 的 一 部
分 , 对 本 科 生 进行 这 部 分 的 理 解和 探 索 能 力 的 培养 方 面 有
重 要 的 作 用 。 本实 验 将 一 部 分 课堂 教 学 外 的知 识, 放 在 实
验 课 堂 上 进 行 研究 。 使 学 生 在 获得 课 堂 知 识 的 基础 上 , 进
一 步 探 索 元 素 及化 合 物 的其 它 重要 性 质 和 反 应 ,巩 固 和 加
深 理 解 课 堂 上 所学 基 本 理 论 和 基本 知 识 ; 使 学 生受 到 观 察
实 验 现 象 ,研 究实 验 问 题 , 总 结实 验 结 果 及 基 本技 能 的 训
练 , 培 养 学 生 具有 观 察 问题 和 分析 问 题 的 能 力 、严 谨 的 科
学态度、实事求是的作风、勇于创新的精神。
二、内容、要求与安排方式:
1、实验项目内容 通过过渡元素性质的验证,对混合液
设 计 分 离 鉴 定 方案 , 并 通 过 实 验对 实 验 元 素 的 性质 进 行 总
结。
2 、实 验 要 求要 求通 过 实 验加 深 对重 要 过 渡元 素 和其 化
合 物 性 质 的 理 解, 掌 握 定 性 分 析的 原 理 和 方 法 ,掌 握 过 渡
元素和化合物性质的重要递变规律。
3、为了使实验达到教学目标,对学生的要求如下:
(1 )实 验 前要 完成 预 习 报告 在 阅读 实 验 教材 和 参考 资
料 的 基 础 上 , 明确 实 验 的 目的 和要 求 , 弄 清 实 验原 理 和 方
法 , 了 解 实 验 中的 注 意 事 项 。 预习 报 告 简 明扼 要, 切 忌 抄
书,字迹清晰,实验方案思路清晰。
(2 )实 验 过程 要求 认 真 按照 实 验内 容 和 操作 规 程进 行
实 验 。 如 发 现 实验 现 象 与 理 论 不符 , 应 独 立 思 考, 认 真 分
析 查 找 原 因 , 直到 得 出 正 确 的 结论 。 认 真 观 察 实验 现 象 ,
记 录 实 验 数 据 。严 格 遵 守 实 验 室规 则 , 爱 护 仪 器设 备 , 注
意安全操作。
(3 )实 验 记录 要求 在 细 心观 察 实验 现 象 的基 础 上, 将
实 验 现 象 和 数 据记 录 预 习 报 告 上, 不 允 许 随手 记在 纸 片 或
手上。
(4 )实 验 报告 要求 实 验 报告 是 实验 的 总 结, 一 般包 括
实 验 名 称 、 实 验目 的 、 实 验 原 理、 实 验 现 象 、 实验 现 象 解
释和讨论等几部分。
4 、实 验 安 排方 式: 本 实 验要 求 每一 个 学 生独 立 完成 ,
即 1 人/ 组。
三、场地与设备:
1、实验室名称:环化楼无机化学实验室,环化楼 1407 ,
使用面积 100 平方米
2 、所用设备: pHS-3c 酸度仪 9 台
3、消耗性器材:玻璃器
皿、化学试剂四、考核与成绩评定
1.考 核 内 容对 实验 原 理 和基 本 知识 的 理 解。 对 基本 操
作 和 基 本 技 术 的掌 握 , 对 实 验 方法 的 掌 握 。实 验方 案 设 计
的 是 否 合 理 。 实验 报 告 书 写 的 完整 性 和 工 整 程 度。 实 验 过
程中的学习态度、综合能
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