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在线教育现状分析与研究 摘 要：在线教育是基于网络平台的教学模式，是通过应用信息技术和互联网技术获取和共享学习资源、快速学习的新型学习方式，通过网络，教师可以不受时空限制随时随地组织教学，这对传统教育是一次颠覆性的教育教学改革。在线教育具有开放性与共享性、自主性与个性化、低成本与公平性、互动性与系统性等特点。在线教育平台主要分 为三大类： 内容平台、 垂直平台、 资源平台， 主要采用 C2C、 B2C 模式，教育产品各具特色。 关键词：在线教育；教学模式；信息技术 在线教育是基于网络的教学模式，是通过应用信息技术和互联网技术获取和共享学习资源、快速学习的新型学习方式，通过网络，教师可以不受时空限制随时随地组织教学，这对传统教育是一次颠覆性的教育教学改革，正不断改变着人们的学习与生活。在线教育不是传统教育的网络化，是一 个完整的体系， 包括线上教学资源开发、 资源的获取和利用、网络教室、 答疑、师生互动、 评估与认证、 质量监控与保障、学生评价系统等组成部分。 一、在线教育的特点 在线教育作为一种新型的教育形式，正在颠覆以往实体 教育形态并推动各种实体教育与培训的全方位改革，在线教 育开始改变人们的传统学习模式和学习习惯，得到了社会各 界人士的普遍认可。毋庸置疑，在线教育具有独特的优势， 在教育教学改革中发挥着越来越重要的作用。 1.开放性与共享性 随着移动互联网的兴起，学习者完全