2020春青岛版二年级数学下册-第5单元-观察物体(2).pptxVIP

QD二年级下册5 谁的眼睛亮——观察物体观 察 物 体情境导入你问我说自主练习回顾反思课后作业一、情境导入仔细观察,你能提出什么问题?二、你问我说他们分别看到的是什么？他们分别看到的是什么？思考：同一只老虎,为什么大家看到的不一样呢? 二、你问我说他们分别看到的是什么？交换位置看看。（点击小刚换位。）思考：为什么现在看到的与刚才不一样？ 二、合作探索试一试（选题源于《典中点》）1．请你在淘气看到的图下面画 　　 ，在笑笑看到的图下面画 　　 。二、合作探索2．他们分别看到的是什么？连一连。二、合作探索3．下面三幅图分别是谁看到的？填一填。小雨小冰小彬二、合作探索4．下面的图分别是谁看到的？连一连。二、你问我说归纳总结：从不同角度观察同一个物体，所看到的形状一般是不同的。（源于《点拨》）三、自主练习1.下面三张照片，哪张是在小狗的后面拍的？哪张是在小狗的侧面拍的？正面侧面后面三、自主练习2.右边的照片分别是谁拍的？三、自主练习他们分别看到的是哪一面？拖放小钟表试试吧！3.三、自主练习4.请写出右面两幅图分别是谁看到的。（ 小鸟）（ 小猫 ）三、自主练习易错辨析 （选题源于《典中点》）5．判断。从上面、侧面、前面观察同一物体，看到的形状一定不相同。(　)×辨析：没有根据物体的实际情况具体分析。四、回顾反思五、课后作业作 业 请完成教材第62~64页“自主练习”第1、4题。补充作业 请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。Thank you!