苏教版五上用字母表示数.ppt

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真做听动脑思考 812 苏教版五年级数学上册 4用字母表示数 自学规则 ÷1、先自学课本99页例1,然后完成任 务 ÷2、讨论三角形的个数与所用小棒的 根数有什么关系,并完成发现一。 安. 摆1个三角形用3根小棒 摆2个三角形用:(2)×3根小棒 摆3个三角形用:(3)×3根小棒 摆4个三角形用:(4)×3根小棒 摆个三角形用小棒的根数是(b×( 你知道这里的a可以表示哪些数? 安. 发现 我发现这里的字母a表示三角形的个数 它可以表积何的自然数 安. 甲、乙两地之间的公路长280千米,一辆 汽车从甲地开往乙地。你能用式子表示 行驶了一段路程后剩下的千米数吗? 1.已经行驶了50千米,剩下的千米数是280-50; 2.已经行驶了74.5千米,剩下的千米数是280-() 3.已经行驶了b千米,剩下的千米数是()-() 如果b=120,剩下多少千米?如果b=200呢? 安. 自学规则 ÷1、同桌讨论并写出任务二的数量关 系式 ÷2、根据数量关系完成发现二。 安. 甲、乙两地之间的公路长280千米,一辆 汽车从甲地开往乙地。你能用式子表示 行驶了一段路程后剩下的千米数吗? 1.已经行驶了50千米,剩下的千米数是28050; 2.已经行驶了74.5千米,剩下的千米数是280-(745); 3.已经行驶了b千米,剩下的千米数是(280)-(b) 如果b=120,剩下多少千米?如果b=200呢? 发现二 →我知道这里的数量关系是 总路程—已经行驶的路程=剩下的路程 我知道这里的字母b表示已行驶的路程 它的取值范围是280 安.

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