2020春青岛版五年制数学二年级下册-第5单元-第五单元总结.docVIP

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2020-09-20 发布于辽宁
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二年级数学第五单元总结智慧小锦囊连续进位加法的计算方法　　　366+21417　613 相同数位对齐,从个位算起;哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1;如果前一位相加也满十,再向前一位进1 连续退位减法的计算方法　　　5·0·1-135 相同数位对齐,从个位算起;哪一位上的数不够减,要从前一位退1,和本位上的数加起来再减。当十位是0时,要向百位借“1”到十位,十位再借“1”给个位求比一个数多几的数是多少求比768多157的数是多少,列式为 768+157=925 解决“求比一个数多几的数是多少”的问题时,就是把“一个数”与“多的那部分数”合起来,用加法计算求比一个数少几的数是多少求比457少68的数是多少,列式为 457-68=389 解决“求比一个数少几的数是多少”的问题时,就是从这“一个数”中减去“少的那部分数”,用减法计算加减混合运算 150-30+150=270 　150 -　30? 　120 +150 　270 加减混合运算按照从左到右的顺序计算;用竖式计算,可以列两个竖式,也可以写成一个竖式