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老师该如何撑伞 吉水中学段里宜 2015、5、20  请看一组图 nonline n 老师为一年级学生撑伞老师撑伞为学生遮阳A  老师撑伞迎接学生进校 老师撑伞为学生防晒  NWCJN. CN 细心的老师为学生撑伞遮阳 老师撑伞护送学生回家  老师撑伞为学生挡雨 老师撑伞护“花”  有何感想  可是我们还看到这样的画面 现在的老师也真是牛了。哪个学校剖悲师 啊,感觉你是国家领导人了?  据报道,日前有网友曝出一组据称 系学生出游给老师打伞的照片,并引发 热议。对此,上海市教委相关负责人回 应称,已要求各区县教育局积极排摸、 确认事实,同时要求加强师德师风宣传。 从图片来看,看着确实有 女老师手里拿着扇子,戴着墨镜程 无表情,一副“霸气外露”的样子。不 过,仅仅是这几张图片,能否就把所有 的板子打在这位看上去“权力乖能的 女老师身上呢?  些另外的可能性不是不可能存在的。比如说是 学生出于对老师的尊重,或者是单纯的“讨好”。这 种可能性是存在的,最近参加了一次侄子所在班级的 户外亲子活动,在活动中,我亲眼目睹了孩子们对参 加活动的班主任的“百般示好”,又是递水,又是擦 汗,在用餐环节,就看到有同学专门站在班主任后面 给其撑伞遮阳,而一开始班主任并未发些,直到发觉 后,才劝下该位同学的撑伞举动 由此将打伞一事置入当时的情境单,虽然不排除 这位老师乐享这种高高在上“待遇”的可能性,但也 有可能是“被待遇”了。从事情性质来讲。如果楚 “被待遇”,只是当事者当时浑然不知而坐享,与作 威作福,虽然在图像构建上并无二致,但是,事情的 性质显然迥异  当然,从这样的一组图片来看,说这位 女教师对学生打伞一事,完全不知情,显然 也是说不过去的,对此,应该有一个权威的 调查结论。不妨再等等,待事实清晰之后, 再下论断。 下面看看别人怎么说