外研版七年级上英语Unit-2--What--s-the-weather-like---探究式导学案.doc

PAGE / NUMPAGES 外研版七年级上英语探究式导学案（精品汇编） Unit 2 What s the weather like ? Ⅰ、【学习目标】 1、能掌握核心重点词汇：winter，spring，summer, autumn , cold , hot , warm ,cool, weather , like等。 2、学会运用句型What s the weather like (in London in summer) ? It s cool 等来谈论某地某个季节的天气。 Ⅱ、【课堂准备】 1. 试着自读教材第89页与starter之第22页相关的第二单元的单词，不会读的单词在这个单词下打“△”。 2. 试着自读教材starter之第22页Activity1和2 中的单词和句子，不会读的单词在这个单词下打“△”。试着把这些单词和句子翻译成汉语，不会翻译不理解的在句子下打“？” 3. 试着自读教材starter之第22页Activity3中的对话和图片，迅速回忆联想这些图片对应的英语单词。用铅笔连线，给它们找到对应的对话中的句子。 4. 试着自读教材starter之第23页Activity5中的不完整的句子，试着用铅笔把它们补充完整。 5. 试着自读教材starter之第23页Activity6中的信息，结合该部分所给图片来谈论全国各大城市的天气情况，然后在组内和其他同学进行对话交流。 6. 选词配图： autumn spring winter summer autumn spring winter summer ( 1 ) ________ ( 2 ) ________ ( 3 ) ________ ( 4 ) ________ 7. 重点句型展示台： ( 1 ) 春天天气怎么样 ？ 天气温暖 。 ________ the ________ ________ in ________ ？ It s ________ . ( 2 ) 伦敦秋天天气如何 ？ What s the ________ ________ in London ________ ________ ? ( 3 ) 夏天天气炎热 。 It s ________ ________ ________ . = 3 \* ROMAN III、【自主预习交流】 仔细预习starter之第22页Activity1的单词，把季节名称和对应天气特点用线连起来。除此之外，你还能给每个季节找出一个对应的天气特点的形容词吗？可以自查词典或学习资料。 2、仔细研读starter之第22页Activity2的句子，把句子和对应图片用线连起来。探究 It s cool in autumn 和 ？It s hot in summer 等中的 in 可以换成 on 或 at 吗 ？这里的 it 意思是 “它” 吗 ？ 3、仔细自读教材starter之第22页Activity3中的对话，找出表示询问天气和回答天气情况的英语句子。联系以前所学，自查资料或网络，找出另外一种询问天气情况的英语句子来。 Ⅳ、【互动合作探究 】 核心要点突破： 1.询问天气情况及其应答：常用句型：________________________ ? ________ +表示天气状况的形容词. 【指点迷津】 句型 What s the weather like ？ 常用来询问天气状况。意思是 “天气怎么样 ？”，询问天气也可以用 How is the weather ? 请注意一个细节：What s the weather like ？直接翻译是“天气像什么”，后有like 时用what；其同义句How is the weather ?直接翻译是“天气是怎样的”，后面没有like 时用how 不用what 。 【活学活用】 ____ is the weather today？ It s sunny . A . What B. How C. When D. Why . 句型What s the weather like ？和 How is the weather ?的答语常用“ It s +表示天气状况的形容词. ”来回答。这里的主语it 不表示“它 ”，而表示“天气”。在不同的句子中it翻译不同。又如： What day is it today ? It is Monda