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初中科学作业的人性化设计 大唐镇中 钱巧英 2007-11-13 19:00:11 原创 作业设计要体现 “ 学生为本 ” 的理念。以尊重学生，有利于调动学生学习 积极性、激发他们的学习兴趣和创新精神为出发点，同时要满足不同学生的个性化 发展需求，体现因材施教的原则。 、分层性作业 要促进学生发展，并非要让每个学生的每一个方面都要按统一规格平均发展， 而是有差异的发展。了解学生的个体差异，利用学生的差异，发展学生的差异，是 落实新课程标准的着力点。为此，教师设计作业时要注意照顾到各个层次的学生， 既让学困生跳一跳能搞到 “ 桃子 ” ，又能保证学优生免受 “ 饥饿 ” 之苦。 教师可根据不同层