礼法并用道家思想.ppt

什么是文化? 1.广义的文化,可以泛指人类有目的的、有意识地对自然界 和人类社会所进行的一切活动,涵盖人类文明的所有成果, 包括物质文明、精神文明、政治文明等。 2狭义的文化,仅指人类创造的精神财富。包括思想、科学、 文学、艺术等各领域  专题一中国传统文化主流思想的演变 、百家争鸣(春秋战国) 学习要求 了解儒、道、墨、法诸家的代表人物与主要观点 2认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。 (一)社会背景 (二)思想流派 (三)历史影响  春秋战国是个什么样的肘代? 社会大变革 生产力大发展 铁辈头 铁媒刃 争霸兼并战争 变法运动 礼崩乐坏 新阶级力量产生  、历史背景 春秋战国时期:从奴隶社会向封建社会过渡,国家从分裂走向统一 1经济一生产力大发展,井田制崩溃,封建经济迅速发展; 2政治一分封制、宗法制崩溃,争霸战争频繁; 3阶级一新兴地主阶级兴起,“士”阶层活跃 4.思想文化一私学兴起,学在民间(学术下移)。  、思想流派 1儒家思想 (1)孔子:春秋晚期,儒家学派创始人,探讨人与社会之间的关系。 核心思想:“仁”含义:“仁者爱人”;“己所不欲,勿施于人” 作用:体现民本思想,有利于抑制暴政,构建和谐社会。 礼”含义:主张维护周礼,“克己复礼” 评价:具有保守性,实质是代表没落的奴隶主贵族利益, 但有利于规范社会秩序 治国主张:为政以德。 教育主张:有教无类、因材施教创办私学 (2)孟子:战国时期;代表新兴地主阶级利益。 思想主张:①“仁政”(民有恒产、不夺农时、轻徭薄赋) ②民贵君轻 3)荀子:战国时期;代表新兴地主阶级利益。 ①哲学思想:“天行有常”、“制天命而用之”(唯物思想) ②政治思想:君舟民水、仁义王道(以德服人)礼法并用  2,道家思想—代表人物:春秋老子;战国庄子代表没落的奴隶主贵族的利益 哲学思想:万物的本源是“道”(客观唯心主义),主张顺应自然; 朴素的辩证法思想 政治主张:反对社会变革,主张“无为而治”、“小国寡民” 3法家思想—集大成者:战国韩非子 主要主张:严刑峻法、奖励耕战、君主集权、变革 历史作用:把君主的权力提高到极点,迎合了建立“大一统”专制国家的历史趋 4.墨家思想 (1)代表人物:战国时期的墨子,代表平民小生产者的利益 (2)主要主张:兼爱、非攻、尚贤、崇尚节俭 、历史意义 1性质:中国古代第一次思想解放运动 2意义:共同奠定中华民族传统文化的基础 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则 道家思想构成2000多年传统思想的哲学基础 法家思想中的革新精神成为历代改革图治的理论武器。  儒家学派的创始人—一孔子 孔子 (前551前479)周润发饰演的孔子  材料一人而不仁,如礼何?克己复礼为仁。 仁者爱人。己所不欲,勿施于人 材料二非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。 上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服 尊卑有等,贵贱有序 材料三为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。君使臣以礼,臣事君以忠 1)材料一反映了孔子的什么思想?具体含义是什么?如何评价? 仁”:仁者爱人,(一种内在的修养) 作用:体现民本思想,有利于抑制暴政,构建和谐社会。 2)材料二反映了孔子的什么思想?具体含义是什么?如何评价? “礼”:维护周礼,贵贱有序;(一种外在的规范) 作用:具有保守性,代表没落奴隶主贵族的利益;但有利于规范社会秩序 3)材料三反映了孔子的什么治国主张? 治国主张:为政以德(德治)  孔子讲学的地方一—一杏坛 孔子讲学图 013年9月5日,中国国务院法制 办公布了《教育法律一揽子修订 表師世葛 草案(征求意见稿)》,拟将教 师节日期由9月10日改为9月28日。 9月28日是孔子的生日。