范文1一本有魔法书.pptVIP

本有魔法的书 妈妈送我一本书,并神秘地告诉我,这是一本有魔法欲扬先抑,吊 的书。我看了一下,普普通通,没什么特别之处啊。 足了读者胃口 我假装在那里看书,一会儿妈妈出去了,我把书一扔, 就打开了手机玩游戏。可是刚一打开,就听见哗哗的翻魔法书化游戏 书的声音,我循声望去,只见那本书自开始翻页,而为书本,想象 书上的画面竟然和我玩的游戏一模一样。我很好奇,就合理且奇特。 放下手机去读书。这时我感觉,读书比玩游戏好多了。 这时妈妈打电话,让我给她送样东西。我说:你在哪 里我都不知道,怎么给你送去呢?妈妈,神秘一笑,说 带上你的书出门就行了。我充满疑慈地拿着书出门了,借鉴西游记情 到了院子里,只听得一阵书页翻动,一张地图出现了,境,想象很奇 地图慢变大,我一下子跳到地图上,只听得耳边风声特。 阵阵,原来书带我飞起来了。不一会儿我就见到妈妈了。  我把东西交给妈妈后往回走,路上见到一位老奶奶, 结合社会热 她躺在地上,不停的抽搐,看样子是生病了。我也想和别|点展开想象。 人一样当做没看见。可是我的书却莫名其妙地掉落在老奶 奶身边,我只得硬着头皮去捡,老奶奶以为我要去帮助她,书能救人, 出现了一段急教知识,然后一束亮光,我好像一下子就明且 脸上露出了一些笑容。这时候,我的书又开始翻动起来, 想象 白了书中的内容。我化身一位医生,将老奶奶扶起,并给 她治病。 老奶奶非常感激我救了她,但是她哪里知道,我有一 呼应开 头, 本有魔法的书。 文章浑然一 体,  总评:小作者的想象很奇特,但是也很合情 合理。魔法书能够让他感受到读书的乐趣,能给 他指路,也能教会他救人的知识和技能。这是书 在现实中的作用,但是小作者却通过巧炒的设计, 让普通的书焕发了魔力,读来饶有趣味。  急课堂演练 根据例子,仿写词语。 清清爽爽:平平安安、干干净為 朵朵:一只只、一串串、一条条  二、关于下面句子中引号的作用,说法正确的一项是 (0)。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一 阵水花两排银牙。 A.表示反语,具有讽刺否定的意思。 B.表示引用别人的话。 C.表示特指,特指水性好的孩子。  三、文中作者写到了童年的三个画面,结合课 文想一想你的童年还有哪些画面?动手写一写。 提示:草地放风筝、沙滩堆沙堡、 大海追海浪…  每当 遇到 加倍,格外 每逄节倍思亲 诗意:每当遇到节日就倍 加思念亲人。 想一想:为什么王维这么思亲? 2ga 因为他独自一个人在外地,人地生疏, 举目无亲,感到寂寞。  种有浓烈香气的 在遥远的地方猜想/植物,据说可邪 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少-人。 诗意:我在遥远的地方,想到今年重阳节,兄弟们 一定都登上了高处。他们都插戴着茱萸,站在那高高 的地方,遗憾的是单单缺少我一个人。  说一说:诗中写了什么样的节日情景? (课后第二题) 重阳节登高、插戴茱萸。  伴随音乐,读一读这首诗,读出思乡之情。“ 九月九日忆山东兄弟 [唐]王维 独在异乡/为异客, 每逢/佳节/倍思亲。 遥知/兄弟/登高处, 遍插茱萸/少一人。(课后第一题)