牛津小学英语5BUnit7Abusyday教学设计.pdfVIP

循序渐进 有的放矢 ——《牛津小学英语 5B Unit7 A busy day》第一课时 江苏省无锡市前洲中心小学 杜琛 一 、教学内容 《义务教育课程标准实验教科书 ?牛津小学英语》 5B Unit7 B 、C、E 版块。 二、教材分析和学情分析 本单元的核心话题是“谈论时间” ，要求学生能用 past、to、a quarter和 half 来表达时间。此种时间表达法涉及到逆向思维和计算问题，对学生的反应灵敏 度也是一种考验，是本单元的重难点。 E 版块呈现了 Sam 这个人物的作息时间， 能与 B、C 版块结合教学，所以把它放在第一课时。 就学生而言，有关时间的话题学生并不陌生。因此，教师在复习旧知的基 础上，巧用多媒体课件让学生有效习得时间的另一种表达法，并运用与实际生 活中，帮助学生锻炼综合语言运用能力。 三 、教学目标 知识目标： 1、能正确地听 、说、读、写单词 half 、past、a quarter、to ，掌握 …