幼儿园大班健康领域《不许摸》预防性骚扰安全活动教案.doc

不许摸 【活动意图】 据专家介绍，虽然一般性的儿童性骚扰不至于严重到性侵害的地步，但是各种形式的性骚扰会使儿童受到长期乃至终身的心灵伤害。幼儿身体隐私部位的自我保护，是典型的幼儿安全、保健教育问题。如何在大班开展相应的活动，让幼儿知道身体的哪些部位是隐私部位，如果遇到有人试图要摸你的隐私部位怎 么办，笔者经过认真思考，设计了这一健康教育活动。 b5E2RGbCAP 【活动目标】 1、了解身体的隐私部位，知道要保护自己并尊重别人的隐私。 2、掌握保护隐私部位的方法，增强自我保护意识。 【活动准备】 1、多媒体课件： 《幼儿画报》中红袋鼠自护系列故事《不许摸》  、幼儿安全自护图片四幅、知识竞赛题 卡等。 2、操作材料：男女孩卡通人体图、固体胶、  “小花”贴图。 【活动过程】 一、创设情境，激趣导入 1、师幼随着音乐律动自然地玩“碰一碰”的游戏。 师：小朋友，我们来玩一个“碰一碰”的游戏吧。 2、引导幼儿说一说碰了身体的哪些部位。 师：刚才你和好朋友碰了身体的哪些部位？（头、手、膝盖、脚） （评析：活动开始，在游戏碰一碰、玩一玩中，将幼儿带入情境，并为自然过渡到下一环节做好铺垫。 ） 二、感知理解，操作体验 1、说一说。 （出示、操作卡通人体图片）引导幼儿与旁边的伙伴自由交流，说一说身体的哪些部位不能给别人随 便看、随便摸。 p1EanqFDPw 师：小朋友们知道吗？我们身体的有些部位是不能让别人随便看，看了很难为情，更不能让人随便摸的，你们猜猜看是哪些部位？ DXDiTa9E3d 2、贴一贴。 每组一张人体卡通图片，引导幼儿在自主讨论的基础上进行小组合作，将不能让别人随便看、随便摸的部位用“小花”遮盖起来。 RTCrpUDGiT 师：小朋友的身体是属于自己的，有些部位是不能露出来，不能让别人随便看、随便摸的，我们用“小花”把这些部位遮盖起来吧。 5PCzVD7HxA （评析：先讨论再操作，避免了幼儿操作的盲目性与随意性。幼儿贴“小花”遮盖的过程，其实也就 是帮助他们认识身体的隐私部位，并建立保护隐私部位概念的过程。 ） jLBHrnAILg 3、辨一辨。 展示操作结果，幼儿观察、思辨、纠错，自我完善操作结果。 1）教师借助电子白板的拖拉功能，将幼儿操作中共同的遮盖部位，如人物图片上的胸部、屁股、生 殖器等部位用“小花”遮盖起来。xHAQX74J0X 2）对于幼儿操作中出现的有“异议”的身体遮盖部位，引导他们观察、思辨、纠错。师：你们为什么要把这些部位遮盖起来呢？ （评析：这一反问，将“球”抛给幼儿，达到“欲擒故纵”的效果，并水到渠成地引出下面的小结。师幼小结：图片上遮盖起来的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位，都不能随便露出来，不能让别人随  ） 便看、随便摸，它 都是小朋友身体的 私部位。 LDAYtRyKfE 三、拓展 ，丰富 ：小朋友都知道了身体的 私部位，那怎 保 我 的 私部位呢？ 1、引 幼儿根据自己的已有 大胆地 表看法。 2、播放 件《不 摸》 ，了解故事中小羊是如何保 私部位的。 ：大灰狼和狐狸想要干什么？（想摸小羊的 私部位）小羊同意了 ？它是怎么 的？我 来学一 学。（引 幼儿学一学小羊大声拒 的 ： “不 摸、 不 摸！”“如果再要摸， 我就喊大人！ ”??） Zzz6ZB2Ltk ：如果是你，你会怎么 ？ （ 析： 幼一起分析小羊的做法，自然地将幼儿迁移到 生活中，引 他 想 法。 ） 幼小 ：我 要学会保 自己的 私部位，如果有人要摸你的 私部位，不 他摸、大声地喊大人、赶快离开。 3、幼儿 察、比 片中小朋友的做法， 一步丰富保 自己和尊重 人 私的 。 ：小朋友知道要保 自己的 私部位，那 人的 私部位我 要不要保 和尊重呢？ 我 来看看 片上的 四个小朋友的表 ，他 做得 ？ 什么？ （ 析：在小 的基 上， 幼儿分辨出一些正确的保 私部位的方法和尊重 人 私的行 。 利用白板的拖拉功能， 在 片上做得正确的小朋友送上“大拇指” ，从而 化正面行 。 ） dvzfvkwMI1 幼小 ：我 要保 好自己的 私部位，平 注意穿好衣服，在上公共 所的 候要随手把 关上。 同 ，我 要学会尊重 人的 私，在 人 衣服、上 所 ，我 不要故意去看。 rqyn14ZNXI 【活 延伸】 1、在区域活 中，引 幼儿将保 私部位的 用自己的方法把它 下来，并装 自制的系列《自我保 小画册》 。 EmxvxOtOco 2、在 小活 中，将自制的《自我保 小画册》 小、中班的小朋友听， 他 一起分享有关自我 保 的 。 SixE2yXPq5