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大学生与《劳动合同法》关系的调研报告 大学生与《劳动合同法》关系的调查 我们于 2008年10月5日,10 日，对大学生与《劳动合同法》的关系进行了详 细的问卷调查。通过调查研究，对大学生的就业心理有了初步的了解，为准确地把 握当前大学生对待《劳动合同法》的态度和了解情况，加强《劳动合同法》的普及 教育，提高大学生就业维权意识，从而找到一份合适自己的工作，提供了客观依 据。 、调查的具体目标和方法 （ 一 ） 具体目标 当前大学生的就业态度和相关情况 大学生对《劳动合同法》的认知情况 当前大学生应该如何运用《劳动合同法》 （ 二 ） 调查方法 : 问卷调查 学生问卷，内容涵盖就业的态度、兼职经历、对《劳动合同法》的了解情况三 个方面。问卷调查在社外学院的学生中进行，共发问卷 120 份，回收有效问卷 100 份，接近理想的高效样本数。 、调查结果分析 对学生问卷调查分析显示，在就业竞争日趋激烈、就业压力越来越大的今天， 就业问题与大学生息息相关，而就业必然与《劳动合同法》相联结，所以大学生加 强对《劳动合同法》是十分有必要的。 当前大学生的就业态度和相关情况 调查显示，对于大学生就业担忧的认识是比较一致的，普遍认为大学生是就业 过程中的弱势群体，大学生就业可能会遇到的阻力从大到小依次为 : 生活条件差， 风俗习惯难以适应 ;前途不明朗，担心政策有变化 ; 工作条件艰苦，难以发挥自身能 力; 家人不理解，亲戚朋友反对等。 大学生的择业观念虽然在总体上是倾向于务实化与理性化，但由于处于择业观 念的转型过程，因此各种不良观念也存在着，并影响了大学生的健康、顺利就业。 这些不良观念主要表现在以下几个方面 1、只顾眼前利益，忽视职业发展。 一些大学生在择业标准中只有工作条件、 收入等眼前实在利益，而对自我的职业兴趣、能力、职业的发展前景等因素不作考 虑，因而极易选择到并不适合自己的职业。 2、职业标准过于功利化、等级化。 一些毕业生同学过分强调职业的功利价 值，甚至还将职业划分为不同等级，而不考虑国家与社会的需要，不愿意到条件比 较艰苦的地区和行业去工作。 3、求安稳，求职一次到位的传统观念根深蒂固。 很多大学生仍然喜欢稳定、 清闲、福利保障好的单位，希望以此就能选定理想的职业，而不愿意选择有风险、 有挑战性的职业，更不敢去自己创业。 4、过分强调专业对口，学以致用。 在求职时，只要是与自己专业关系不密切 的职业就不考虑，这样做只能是人为地增加了自己的就业难度。 5、职业意义认识不当。 许多大学生从观念上来说，还是仅仅把工作当作一种 谋生的手段，没有充分认识到职业对个人发展、社会进步的重要意义。 大学生对《劳动合同法》的认知情况 调查显示，大学生对《劳动合同法》的了解不全面，有的学生甚至不了解，所 以了解《劳动合同法》是很有必要的。 : 《劳动合同法》的立法宗旨。 劳动合同法》的立法宗旨和目的是维护和谐劳动关系，该法第一条就开门见 山地规定是“为 了完善劳动合同制度，明确劳动合同双方当事人的权利和义务”，其后才是 保护劳动者的合法权益”。这就表明《劳动合同法》是调整双方权利义务关系 的，不是单方保护劳动者，有些条文明显是保护用人单位的利益，甚至有些条文本 来不应在《劳动合同法》中规定。比如，竞业限制通常不规定在劳动法律里，在劳 动立法中规定的国家不常见，而我国在《劳动合同法》中将时间、地点、期限等作 了规定，这是单方保护用人单位利益的规定。还有长期困扰用人单位的一些问题， 这次《劳动合同法》也作了解决。例如《劳动合同法》第三十九条第四项中增加了 劳动者不得兼职的规定，用人单位因劳动者兼职对完成本单位工作任务造成严重影 响的或者经提出拒不改正的，有权单方解除劳动合同，解决了长期困扰用人单位的 劳动者兼职如何处理的问题。据统计，《劳动合同法》明确为了用人单位利益的规 定将近二十条，而《劳动合同法》的实体性条文总共不足八十条，直接有利于用人 单位的规定占了四分之一。可见，《劳动合同法》考虑了用人单位和劳动者的双方 利益，不是仅仅有利于劳动者的立法。二 利益，不是仅仅有利于劳动者的立法。 二: 关于劳动合同解除的问题 关于单方解除，按照《劳动合同法》第三十七条，如果是劳动者单方提出的解 除，用人单位不支付经济补偿金。按照该法第三十八条，是以用人单位违法为前 提，例如用人单位未依法为劳动者缴纳社会保险费的。而该法第三十九条，用人单 位单方解除的情形在《劳动法》第二十五条规定的四种情形基础上，增加了劳动者 不得兼职等有利于用人单位的情形，还规定因为劳动者欺诈、胁迫或乘人之危导致 合同无效，用人单位可以解除的情形，这就解决了多年来困扰用人单位的一些问 题。 例如，劳动者利用假文凭、假劳动能力证明等入职的，使用人单位对这类情形 可否解除劳动合同的问题